在小學(xué)，我的語(yǔ)浦北績(jī)比較理想，對(duì)作文比較感興趣，作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)；數(shù)學(xué)成績(jī)很好；但英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng)，總感到壓力很大。進(jìn)入初中以后，使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，英語(yǔ)成績(jī)好了起來，也開始練習(xí)毛筆字了，還在網(wǎng)上發(fā)表了日記，作文起來我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步

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