暑期高中英語(yǔ)教師培訓(xùn)計(jì)劃

為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。欽州市初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課，那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？數(shù)學(xué)老師補(bǔ)課，繼續(xù)實(shí)施名師帶動(dòng)工程，實(shí)行骨干教師與年輕教師結(jié)對(duì)子，大家相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)、共同提高。廣西欽州老師補(bǔ)課，加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，爭(zhēng)取培養(yǎng)出一部分在各領(lǐng)域各學(xué)科中具有專長(zhǎng)的園級(jí)學(xué)科帶頭人積極參加上級(jí)主管部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。高一數(shù)學(xué)老師補(bǔ)課，各班英語(yǔ)教師每人組織一個(gè)教育活動(dòng)。對(duì)教師進(jìn)行口語(yǔ)五百句現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試四月份：多元智能課題組教師參加省課題組在欽州舉辦的研討培訓(xùn)班。培訓(xùn)所需的一切耗材器具由實(shí)訓(xùn)中心提供。熟悉公差與配合的基本知識(shí)