認(rèn)真聽(tīng)課！ 平時(shí)多看有關(guān)化學(xué)的書(shū)！ 要對(duì)它有興趣

我們柳州的話，伊米書(shū)院比較有名

你這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的就有問(wèn)題

共產(chǎn)主義公有制

誰(shuí)知不知道柳州大學(xué)普通教師的工資是多少啊

首選精銳吧， 班上很多同學(xué)都去了

融安中學(xué)和融安外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校哪個(gè)更好

柳州融安高1語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)老師機(jī)構(gòu)，看余秋雨的書(shū)，先看哪本

順序就是你排的那樣，呵呵，行者無(wú)疆前還有本書(shū)，千年一嘆看余秋雨，《文化苦旅》是成名作，必看《山居筆記》是對(duì)中國(guó)歷史文化的一些思考，必看霜冷長(zhǎng)河，是隨筆，不是文化苦旅那樣的類(lèi)似游

我們老師都說(shuō)工資是1000多一點(diǎn)，一個(gè)課時(shí)15元 但是他們還有雜七雜八啊的補(bǔ)助，獎(jiǎng)金什么的，也不少了，好幾大千把

借我一生

他個(gè)人的自傳

對(duì)他了解一下在看別的應(yīng)該比較好

我當(dāng)時(shí)就看的這本是

你有時(shí)間

那就按照

文化苦旅 一些對(duì)國(guó)內(nèi)名勝的解讀

千年一嘆 世界的歷史文化

霜冷長(zhǎng)河 我記得是他的山野風(fēng)景散文

行者無(wú)疆 我還沒(méi)看

這個(gè)順序是我自己定下當(dāng)初給自己的

高一數(shù)學(xué)跟不上，想找一對(duì)一老師輔導(dǎo)一下，有什么機(jī)構(gòu)推薦的

柳州融安高1語(yǔ)文的老師復(fù)習(xí)的老師機(jī)構(gòu)

融安大地震舉國(guó)抗震救災(zāi)中彰顯了哪些社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神品

抗震救災(zāi)：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的偉大實(shí)踐 災(zāi)難中挺立的偉大中國(guó)，在不屈的抗?fàn)幹性俅握蔑@了震撼世界的精神。這種精神是理想、是信念、是操

南寧市高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，融安中學(xué)教師名單

廣西特級(jí)教師 賴(lài)宗仁 融安外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校物理教師，任教科室副主任，中小學(xué)高級(jí)教師。他在教學(xué)中提出“重情景、重科學(xué)探究、重思維、重習(xí)慣、重態(tài)度”的五“重”教學(xué)主張；課堂教學(xué)靈活善變，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默；班級(jí)管理堅(jiān)持以“，仁德融安”為治班理念，注重乘勢(shì)利導(dǎo)、因材施教，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)

曾獲“拔尖人才”“柳州特級(jí)教師”等稱(chēng)號(hào)

柳州特級(jí)教師 宿楊 北街小學(xué)數(shù)學(xué)教師，副校長(zhǎng)，中小學(xué)高級(jí)教師，宿楊名師工作室領(lǐng)銜人。她的課堂開(kāi)放大氣、寓意深刻，富有濃郁的數(shù)學(xué)味和趣味，學(xué)生有足夠的時(shí)間和空間自主探索，為孩子創(chuàng)造美好的數(shù)學(xué)童年是她的教學(xué)追求

曾獲“柳州特級(jí)教師”“柳州學(xué)科帶頭人”“融安學(xué)科帶頭人”“廣西骨干教師”“柳州未來(lái)名師”等稱(chēng)號(hào)