1.高中英語(yǔ)輔導(dǎo)哪個(gè)好，中學(xué)生 作文 羅老師

那天英語(yǔ)課前，您和英語(yǔ)老師早已站在了門(mén)口，可是我仍舊跟同學(xué)沉浸在下課的歡快中，圍著講臺(tái)追來(lái)追去，當(dāng)我喘著氣回到座位，沒(méi)想到同學(xué)又跟著追過(guò)來(lái)，于是，您把我們一把抓住，拉到前面，嚴(yán)厲地看著我們說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)到上課的鈴響了嗎？沒(méi)看見(jiàn)兩個(gè)老師站在門(mén)口？這樣可不行！下不為例！”那時(shí)，我是多么的懊悔呀！我滿(mǎn)臉通紅

大化縣高2英語(yǔ)輔導(dǎo)在哪里

如何輔導(dǎo)高三英語(yǔ)

• 如何輔導(dǎo)高三英語(yǔ)
• 如何輔導(dǎo)高二英語(yǔ)
• 高考英語(yǔ)在線輔導(dǎo)
• 高中英語(yǔ)高考前輔導(dǎo)
• 高考英語(yǔ)輔導(dǎo)1對(duì)1
• 大化高2英語(yǔ)輔導(dǎo)