我是南寧的一名六年級小學(xué)生，初中想考西大附中，數(shù)學(xué)成績不好還能考上

東葛路小學(xué)學(xué)生，想去西大附中

讓我來說說唄，數(shù)學(xué)成績不行真的有點(diǎn)難搞。想去西大附中的學(xué)生實(shí)在太多了，競爭壓力很大的！去年送孩子去考試，那個人山人海啊。招生考試數(shù)學(xué)考的大多是奧數(shù)題。你成績不好，可以找個一對一的老師教你奧數(shù)，小班的效菓不會特別的大，后面再練幾套真題，就沒問題了，南寧市六年級

南寧數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)

孩子四年級就去數(shù)學(xué)輔導(dǎo)會不會太早了

兒子數(shù)學(xué)成績比較差，我怕他這樣下去還會影響以后的學(xué)習(xí)

要多看孩子平時的學(xué)習(xí)情況，如果學(xué)習(xí)不自覺、跟不上班上老師的教學(xué)進(jìn)度，要送去輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好，落后太多也不利于孩子今后的學(xué)習(xí)。孩子之前數(shù)學(xué)計算能力不好，因?yàn)檫@個問題影響解題速度，考試的時候?qū)懖煌?。周圍不少朋友說家旁邊的卓越教育對

南寧數(shù)學(xué)補(bǔ)課

小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)課學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)班哪里的較好南寧小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些？

我家小孩就是去西大外培中心，小孩在去之前特別討厭奧數(shù)，老和我說媽媽，我不喜歡學(xué)奧數(shù)，我們作為父母的奧數(shù)也不是很好，都沒辦法給她輔導(dǎo)，學(xué)校老師也經(jīng)常跟我們反應(yīng)說你家小孩上課都不敢開口問問題，當(dāng)時真的很無奈，后來經(jīng)同事介紹去了西大外培中心，小孩奧數(shù)成績提高了很多，感覺花這錢值了

南寧小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪里好

南寧小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有很多，水平參差不齊，南寧蒼梧益學(xué)教育看看，系統(tǒng)歸納課本知識，理清知識框架，通過強(qiáng)化訓(xùn)練讓學(xué)生真正掌握重難點(diǎn)

南寧小學(xué)排行榜

學(xué)校創(chuàng)辦于1995年8月，現(xiàn)有29個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)約為1517人，教職工人數(shù)為77人。這包括語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)

孩子馬上期考了，小學(xué)學(xué)挺好南寧有沒有數(shù)學(xué)教得好的機(jī)構(gòu)或老師？

不知道你孩子哪個學(xué)校的，我孩子小升初考進(jìn)的蒼梧中學(xué)，小學(xué)數(shù)學(xué)都滿分，以為用不著補(bǔ)習(xí)了，但初一的成績一塌糊涂，期考甚至都不及格。初二開始去了海壁學(xué)習(xí)，好像老師給她傳授了什么審題的方法，現(xiàn)在做幾何題比班上同學(xué)都快，以前她最害怕的應(yīng)用題現(xiàn)在一下子全做完了，反正海壁的老師教學(xué)很有方法的

小學(xué)好的數(shù)學(xué)家教上課地址去哪好請問南寧小學(xué)奧數(shù)培優(yōu)班哪個好？

南寧學(xué)大教育 瑯東學(xué)習(xí)中心
梧州市學(xué)習(xí)中心
蒼梧塘學(xué)習(xí)中心
蒼梧學(xué)習(xí)中心一一一一

找補(bǔ)習(xí)學(xué)校南寧的

去2中復(fù)讀唄，2中很好了應(yīng)該也收這個成績的吧。那你成績單去報名唄，我有個在那里補(bǔ)習(xí)過的友女說分?jǐn)?shù)不是問題，只要交錢 育才也可以補(bǔ)習(xí)，不過聽朋友說不如貴玉2中的補(bǔ)習(xí)班好 8中補(bǔ)習(xí)也可以啊，比33的好 要是你真有錢的話北大附中也可以，管得比較嚴(yán)，至積顯少能讓你規(guī)規(guī)矩矩

南寧哪有數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

周五補(bǔ)2個小時，周六，周末都補(bǔ)4個小時，按此計算400元即可

南寧小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班推薦最好抓先院些的中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)介紹

圖解分析法這實(shí)際是一種模擬法，具有很強(qiáng)的直觀性和針對性，數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用得非常普遍。如工程問題、速度問題、調(diào)配問題等，多采用畫圖進(jìn)行分析，通過圖解，幫助學(xué)生理解題意，從而根據(jù)題目內(nèi)容，設(shè)出未知數(shù)，列出方程解之。 學(xué)大教育一對促勞限偉油慶另價營翻染一幫助學(xué)生學(xué)習(xí)