南寧市第三屆中學(xué)英語教師“我的教學(xué)故事”頒獎(jiǎng)暨總結(jié)會(huì)

南寧市音樂生英語老師1對(duì)1老師

中教英語老師一對(duì)一，尋英語老師或搭檔

自己在自學(xué)英語，缺少溝通和交流，想找良師益友幫助我

此外，在我們對(duì)英語掌握到一定程度之后，應(yīng)該學(xué)習(xí)一本外國人用英語寫的語法書。在傳統(tǒng)的語法書中。Eckersley和。Eckersley合編的 �；A Comprehensive English Grammar (for Foreign Students，譯為《綜合英語語法》)，雖似老一些，但卻是比較實(shí)用的一本

英語老師一對(duì)一輔導(dǎo)，高中生討厭英語老師，上他的課不聽講

ABC三位老師是教二年級(jí)的音樂美術(shù)和英語，A老師上課全用漢語

如果當(dāng)老師，你覺得教哪個(gè)科目的老師壓力不大

南寧市音樂生英語老師1對(duì)1老師，一個(gè)好的英語老師應(yīng)該具備哪些優(yōu)點(diǎn)

當(dāng)高中生討厭英語老師并因此不聽講時(shí)，這是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的問題，因?yàn)樗粌H影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，還可能對(duì)整體學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生負(fù)面影響。以下是一些建議，幫助應(yīng)對(duì)這種情況：深入了解原因：首先，嘗試?yán)斫鈱W(xué)生為什么討厭英語老師?？赡苁且?yàn)榻虒W(xué)方法不適合、課堂氛圍壓抑、個(gè)人偏見或其他原因。與學(xué)生進(jìn)行開放