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百色靖西市小學(xué)英語復(fù)習(xí)收費情況

2025-01-13 05:46:01廣西戴氏教育

都安縣英語培訓(xùn)班

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朗閣教育。

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學(xué)為貴教育。

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復(fù)習(xí)在整個學(xué)習(xí)活動中是十分重要的一個環(huán)節(jié)。因此如何上好復(fù)習(xí)課一直是老師們關(guān)心的問題。如果復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)做得好,教學(xué)效果一定不錯。但在平時,只要一提復(fù)習(xí)課,人們會想到許多的試卷,大量的練習(xí)題。這樣的工作方法使得老師覺得疲憊不堪,效果不盡人意。百色小學(xué)英語培訓(xùn),針對以上的種種現(xiàn)象,我嘗試了一些新的方法,頗受學(xué)生的歡迎,并且效果不錯。復(fù)習(xí)是對舊知的鞏固,因而更應(yīng)精心備課,采用多種手段來激發(fā)他們參與的積極性。將復(fù)習(xí)內(nèi)容通過游戲的方式來完成。靖西小學(xué)英語補習(xí)班,這種方式在進行復(fù)習(xí)舊知的同時也糾正了學(xué)生的發(fā)音?;顒覹hats missing?教師將所學(xué)的詞匯先快速出示給學(xué)生,然后重新排列該組詞匯,讓學(xué)生找出哪個詞匯丟失了。通過這種方式,學(xué)生會很清楚的記住這個單詞,并且印象會非常深刻?;顒樱ńo一個單詞,讓學(xué)生說出與這個單詞有關(guān)的內(nèi)容。這種復(fù)習(xí)方式,可將所學(xué)知識進行系統(tǒng)歸類、梳理,達到鞏固的目的。如學(xué)生能正確回答詞匯后所出示問題,就能得到相應(yīng)的分值。這個活動需要的時間會稍微長一些,但是課堂氣氛會很好。創(chuàng)設(shè)情境,激活課堂,保持學(xué)習(xí)興趣英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)為交際運用英語的能力,而情景功能對話最能體現(xiàn)語言的交際性。因此我認為復(fù)習(xí)課同樣也要注意到培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行交際的能力,而不是一味地應(yīng)付考試。課文中許多情景都可以讓學(xué)生表演?!保?food?…thenleftright at…The…isyour…讓學(xué)生做導(dǎo)游,帶領(lǐng)客人參觀。在這種輕松愉快的氛圍中,學(xué)生學(xué)以致用,既鍛練了能力,加強了對舊知的理解,又能活躍課堂氣氛,極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣。針對小學(xué)生具有強烈的競爭和進取意識的年齡特點,在英語課堂上教師要適當(dāng)?shù)赜幸庾R地增添一些趣味性和競爭性的游戲。在游戲?qū)W習(xí)中,每個學(xué)生都積極參與,紛紛發(fā)言,大膽創(chuàng)新,編出一個個與眾不同的精彩對話,各組組員都爭先恐后出來表演。表演結(jié)束后,根據(jù)“小演員”們的語音、語調(diào)、動作、表情等,評出最佳組別和演員。并發(fā)一點小禮物以資鼓勵。最后,各組長分別匯報他們歸納的詞匯和用過的購物用語,以達到共同掌握的目的。重視小組學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生間的都安縣作用,培養(yǎng)都安縣精神進入復(fù)習(xí)階段

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