高中生英語學習方法，如何學習英語語法和做課堂筆記

高中英語的學習是很多學生的困擾，因為沒有方法而盲目努力，最后效果極其微小。梧州高三2022摸底考英語，所以一定要用上相關的學習方法。梧州市2021高三三月份，高中生學習英語語法的方法1。觀察感悟：現行的高中英語課本每個單元的語法分別在三個板塊中呈現和運用。1）在課文文本中呈現2）在課本附錄部分呈現3）在單元同步練習中運用。這三個板塊之間的排序是有一定邏輯關系和合理排序的。這個過程主要是觀察結構特點、詞形的表達方式、語序等。在此基礎上再進入附錄部分語法項目的進一步學習、觀察和分析。由于附錄部分有詳細的說明和例句，所以為自主學習提供了重要的資源和保障。作出結論：在反復觀察和分析的基礎上，嘗試自己動手作出結論。初試牛刀：在得出基本結論和把握基本規(guī)則以后，馬上進入課本中的練習。對于課本中相同的練習沒有必要全做，根據需要選做一部分就可以了。每做完一個練習以后，要及時發(fā)現問題和反思糾錯。模仿運用：參考課本的例句，嘗試用同樣的方式來表達。在語法結構不改變的情況下，改變原句的某些內容（如不同的人稱，不同的詞語等），寫出新的句子（結構源于課本，但句子的具體內容又不同于課本）高中生如何做課堂筆記注音標（Phonetics），標重音（Stress）。每單元的英語課文都有不少生詞、一詞多音和容易讀錯的英語單詞，某些英語單詞作名詞和動詞的發(fā)音不同，如record(n。)和record(vt。將英語音標和重音記在被注的單詞上邊，并要求學生在朗讀課文時重視所注的音標和重讀音節(jié)。這樣，一旦課文讀熟，那些單詞的正確讀音也就熟記在心了。英語中有不少生詞、多義詞、短語、習慣語和難句需要用簡單的英語或漢語來解釋。forture財富（great wealth）。在課文學習過程中，注釋的重點是一些較難的名詞、短語和重點句型，而不必每個句子都解釋。若解釋的英文單詞較多，原文旁邊寫不下或記下去因單詞太多書寫太密而不清晰時，可記在相對較近的空白處，注釋文字與被注文字之間可劃一直線連接。也可記錄在詞匯表中該單詞的后面。劃重點（Language Points）。我指導學生用五角星標出新句型、用三角形標出舊句型、用圓圈標出介詞或冠詞、用方框標出新的短語和詞組、用直線或水浪曲線劃出英語課文中的關鍵句，科普文、議論文中表明作者中心論點的句子。語法和練習中的一些重點、難點也該劃出來，以便引起重視。提要（Guideline）。即用簡潔的英文概括提示課文或段落、或句子的要點。這一工作常常與上述幾項結合起來進行，先在原文上作上線條、小圓圈之類的標記，再在旁邊空白處寫上要提示的文字。我要求學生在自學課文時，先從這些“預習提示”入手，以便把握預習的重點。然后再根據“提示”去預習正文。標疑（Question）。英語不是我們的母語，因此，在英語學習過程中，我們常常會碰到許多問題。分析難點（）。不管怎樣，邊聽邊記下析難的文字，既有利于課后消化，也有利于復習回顧。英語詞匯表和一些參考書中對某些單詞和詞組的解釋不夠全面，有些只講了名詞的意思，而未說明作動詞、形容詞等的意義。老師應該讓學生自己查詞典或告訴他們別的用法，并讓他們記錄下來。隆安縣學習了名詞success（成功），應該讓他們記下形容詞、副詞和動詞succeed。糾錯（Correct Mistakes）。