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大山外語應(yīng)該很好的吧，主要是學(xué)習(xí)氛圍好、環(huán)境好，我弟弟在那邊上都2年了，開始也是一百個不愿意，后來發(fā)現(xiàn)他越來越喜歡去上補習(xí)班了。每次回來都在家里

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孩子面臨小升初，現(xiàn)在其他課還好，英語很差，怕影響成績

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編輯本段 學(xué)林教育是一所專業(yè)個性化教學(xué)的課外培訓(xùn)機構(gòu)。

小升初培訓(xùn)機構(gòu)哪個好，總部 學(xué)林教育全國戰(zhàn)略發(fā)展總部、全國運營管理中心設(shè)立于六朝古都、文化名城賀州。

望紫氣東升，邀龍盤虎踞；網(wǎng)上一對一輔導(dǎo)多少錢，枕盛世華府，舉百年學(xué)林。

學(xué)林教育秉承先賢們的志愿，為學(xué)員們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

師資規(guī)模 授之以魚不如授之以漁，學(xué)林教學(xué)立志于學(xué)與思并立。

學(xué)林教育專職教師是來自于名校的教育名家，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

論語有言：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)者殆，學(xué)林專職教師的教育職責(zé)在于激發(fā)學(xué)員的自主思考，引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)與思的結(jié)合。

學(xué)林的責(zé)任已經(jīng)融入了兩個詞：樹人、樹學(xué)！學(xué)林也會不定期地聘請賀州大學(xué)、東南大學(xué)等名校的本科生給我們的學(xué)員介紹考試經(jīng)驗，經(jīng)歷了高考的洗禮的他們的經(jīng)驗對我們的學(xué)員學(xué)習(xí)也是種借鑒。

學(xué)林教育也嚴格的把握教師篩選的標(biāo)準，對每一個學(xué)員負責(zé)。

教學(xué)優(yōu)勢 學(xué)林教育經(jīng)歷了多年的磨礪，已然練就了無數(shù)的學(xué)員及家長的認可的學(xué)林獨成一家的教學(xué)優(yōu)勢。

學(xué)林教育優(yōu)勢在于：科學(xué)的人性化管理，完善的個性化學(xué)習(xí)方案；注重學(xué)習(xí)成績的同時，更重視習(xí)慣的養(yǎng)成；全方位的管理監(jiān)控實施，全過程的效果跟蹤評測。

學(xué)林教育今天的優(yōu)勢來源于我們學(xué)林人不懈的追求。

其次，教會我們的學(xué)員待人處事的道理；最后，精于細節(jié)和追求完美的過程。

先樹人，后立學(xué)，是我們根本的理念。

學(xué)林的教學(xué)優(yōu)勢來源于學(xué)林止于至善的追求：學(xué)林人堅信——你能給孩子什么，孩子就得到什么 信賴中長大的孩子，不但信任他人也信任自己。

批評中長大的孩子，責(zé)難他人。

敵意中長大的孩子，喜歡吵架。

正規(guī)線上一對一輔導(dǎo)，恐懼中長大的孩子，常常憂慮。

嘲笑中長大的孩子，個性羞怯。

猜忌中長大的孩子，容易嫉妒。

羞恥中長大的孩子，自覺有罪。

鼓勵中長大的孩子，深具自信。

寬容中長大的孩子，能夠忍耐。

稱贊中長大的孩子，懂得感恩。

認可中長大的孩子，喜歡自己。

誠信中長大的孩子，理解真理。

附近家教一對一，公正中長大的孩子，極富正義。

尊重中長大的孩子，懂得尊敬。

在教學(xué)的同時小班化教學(xué)成果也受到了廣大家長的高度評價。

學(xué)林人堅信“好孩子不是逼出來的”、“表揚的力量永遠大于批評的力量”。

多年來，面向小升初，中高考學(xué)生，學(xué)林協(xié)同家庭、學(xué)校、社會，形成教育合力，學(xué)林努力為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，提高自身學(xué)習(xí)能力，取得了巨大的成功。

南寧新東方教育培訓(xùn)學(xué)校，基于過去幾年的積淀與發(fā)展，學(xué)林教育未來發(fā)展規(guī)劃主要是：2011年—2013年間成為賀州最知名的中小學(xué)教育培訓(xùn)。

2014年—2016年打造成全國最大、最專業(yè)的中小學(xué)教育培訓(xùn)企業(yè)之一。

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