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效果還是很不錯的,我孩子在戴氏教育高考補習中心補了三個月英語成績提高了將近四十分,這點我還是覺得沒有白去的,你如果要補習的話可以去試試,戴氏教育高考復讀學校怎么樣
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以下是一些建議,可以幫助報奏談植德板訴語領數(shù)學老師更有效地進行一對一輔導夠見傳入沖項守被效少甚:了解學生的學習需求:首先,老師需要通過與學生交流和觀察,準確把握學生組成互花促幾教燃的學習狀況和存在的走老問題。興農中學高三復讀學費,這樣,老師才能有針對性地制定補課計劃
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有很多,你是要咋樣補發(fā),在梧州家境好的話以及中考有考上的話最好是補一下,看你好像是補理科的,數(shù)學我?guī)筒涣?,但物理我可以,我認識梧高的一位物理老師
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我高二上學期數(shù)學還是全班倒數(shù)第3,是事實,小學到高中歷史上數(shù)學也沒好過,高二下半個學期就趕上年級前五了,而且上去后成績很穩(wěn)定沒有下來過。我數(shù)學由差到好經(jīng)歷的時間很短,關鍵是意識到了基礎的重要性。首先,數(shù)學學不好,多半是基礎不好,幾乎沒有例外的。主要表現(xiàn)是難題不會做,易題做的慢,公式懂點又不熟,上課聽得云里霧里。這種情況下,難題你就不要多做了。戴氏高考復讀班,基礎不好還鉆難題那是事倍功半。要改變的話,個人方法不同,這里說我的方法:上課非常專心聽書,請課前記得預習。戴氏高考復讀中心收費標準,(為什么?因為難題都是基礎題化個妝、換件衣服出來的,基礎不牢你就浪費功夫)請重視課本!那些課后練習書用學校發(fā)的就可,自己不用買了。公式,拜托,基礎是背熟,背熟包及格,再往上就要理解透。舉個例子什么叫基礎好公式熟,例如證三角形全等5公式:sss(邊邊邊,三邊對應相等)AAS(兩角一對邊,兩角及其中一個角的對邊對應相等)ASA(兩角一夾邊,兩角及兩角的夾邊對應相等)SAS(兩邊一夾角,兩邊及這兩邊的夾角對應相等)HL(斜邊,直角邊對應相等)丫我輔導的幾個學生就很能體現(xiàn)出來。戴氏教育高三復讀補課價格表,丫一臉惘然想去翻書,我心想你還是準備復讀吧。第二個能照背出來。不錯,公式熟,但只能保本科。第三個到家了,他說四個方法:邊邊邊。兩角任一邊。兩邊一夾角。直角三角形對應任兩邊。廣西戴氏教育怎么樣收費,我說“你喜歡在家的話以后不來我這里補習也可以”這是例子,說明什么叫理解,他把公式2和3結合理解為“兩角任一邊”,又把公式4和5結合起來理解成“直角三角形對應任兩邊”,不是單背瞎做,而是拿來對比學習,公式之間理解的很清晰,不會混淆。所以他做題很快。他還問我一角任兩邊可不可以證全等,我說這書上沒有的,我也不懂。廣西戴氏教育好不好,但我知道這就是考重點的料。書讀到這個我份上我就知道他會問我這個問題,為什么?因為他問我這個問題不是顯擺或者想證明自己多喜歡動腦筋的,他問這個問題其實是想找個更快的方法證明三角形全等(既然能結合公式3得出“兩角任一邊”那他就一定會想“兩邊任一角”),骨子里是想投機取巧提高做題效率。要做到公式熟,必須在背的基礎上,通過做題去體會。每做一道題,請想想考的是哪章哪節(jié)哪幾條公式,把這個公式背出來,是怎么考的?這種質量,一天2小時,做個6道題就夠了。做做你就會發(fā)現(xiàn)某些公式是固定搭配著考的,變來變去其實考的就是那幾只鳥的運用!所以我高考前面基礎部分我拿的是滿分,后面有40分沒有是因為最后四道大題是非基礎的拓展題,我壓根不會做。但前面部分做全對你也很牛了。題想過了不懂,請多問老師。那是想證明自己行而已,并不是學習的心態(tài)。學數(shù)學,老師是很重要的。作業(yè)不要太多,忌題海戰(zhàn)術。我當時每天只完成老師布置的作業(yè)(高考難度的大概7道題我覺得就滿負荷,超高考難度的說明奧數(shù)題這些我一般不做,要做的話看5分鐘,懂就懂,不動就放棄,為什么?因為我要拿的是高分,而不是證明自己多牛B)再加預習明天的課程就覺得很滿負荷了。不要迷信努力,如果感覺自己很努力了,但效果不顯著,就要大膽革新方法了。學數(shù)學方法對,進步是明顯而快的,可以感覺得出來。英語嘛….我自己也很爛,但高考也有115分以上(比起歷史政治140多接近滿分,那算爛了)。英語我弱項,但也有110以上。那怎么辦呢?辦法就是改背為認,這是速成的。即單詞只要做到看到就能說出他的中文意思即可。不需要背,只需熟認。我高考復習時,同學花一整天一整天地背單
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