高三了，我是美術(shù)生，我是在外面找輔導班學美術(shù)和文化好

各有各的好處。藝考美術(shù)培訓

來賓美術(shù)培訓機構(gòu)，學校的美術(shù)培訓相對保守點，教師屬學院派類型，正常都是以按部就班的教學方法，考省內(nèi)相對容易上分。

文化課在學校學習氣氛比較濃。

輔導班呢，不乏有教學比較靈活的老師和一些復讀的美術(shù)高手，可以學到一些過來者的經(jīng)驗和方法。

在外學習主要還是控制好自己，雖說是高三了，但是自制力還是跟不

（一）美術(shù)生文化課怎么提高

其次，在美術(shù)統(tǒng)考結(jié)束后就要將文化課的學習正式提上日程，悉心做好復習準備工作。如果家里條件充裕，可以找專門針對美術(shù)生文化課培訓的輔導機構(gòu)去培訓，或者找家教一對一，因為在專業(yè)課集訓期間，很難有時間去學習文化課，在經(jīng)過集訓之后，文化課肯定會忘得差不多，再去學校學習文化課，很可能會跟不上學習，美術(shù)老師培訓

聚合全網(wǎng)英語培訓，教師資格培訓

想找一位美術(shù)家教

（二）桂林有什么好一點的濟介濃取義調(diào)得數(shù)學補課老師嗎

順便小聲的說一句俺，美術(shù)生什么時候去集訓

高三美術(shù)生集訓之后可不可以不出去補文化課，直接在原來的學校繼續(xù)上學

不想太浪費家長的錢

當然可以，你還是學校的學生，你只是向?qū)W校請了假，只不過這個假比較長（前提是請假期間你交清學校該交的費用）。學校老師電話號碼，如果你和學校有什么不愉快的，那另當別論了。

（三）找南寧家教老師，要初中數(shù)學老師

其實個人認為找家教網(wǎng)，還是看網(wǎng)較左社站的口碑好不好，置外革師臺面地政息教員好不好，家教與孩子相處怎么樣，講課的方式怎么樣，孩子是不是能從中獲得真正的幫助。建議在聯(lián)系到家教以后先不忙著上課，可以先溝通下，我同事的小孩在柏成家教網(wǎng)找的家教，價錢也不貴

畫室集訓結(jié)束后，美術(shù)生文化課該怎么辦

找專門的文化機構(gòu)復習。自找家教復習。經(jīng)濟條件較好的家庭，可能選擇請家教進行私人輔導，但這種情況較為個別。來賓美術(shù)生藝考培訓機構(gòu)，綜上所述，美術(shù)生在畫室集訓結(jié)束后處理

緊急是否需要換個美術(shù)老師

集訓的話，要選學校比較好的，在沒有集訓前有多強都不一定的，現(xiàn)在很多外面辦學的老師教學都不好，沒有教學安排，像你現(xiàn)在這個老師就是這樣的，你選學校一定要選有教程的學校，有好的教學安排，有教程，來賓老師補習班

美術(shù)高考停課集訓美術(shù)合適嗎

我現(xiàn)在是高三的學生了，即將參見明年2010的藝術(shù)聯(lián)考，但是現(xiàn)在的美術(shù)卻因

我既不是美術(shù)老師，也不是已經(jīng)考取學校的美術(shù)生，但 我是和你一樣的人。

我今年剛高考結(jié)束，一年前我也面臨和你一樣的煩惱 進入高三，學習更重，而我的美術(shù)卻那么令我擔心。

我怕去集訓會把文化落下。

美術(shù)生高三集訓一般是從幾月到幾月，當時我的文化分只能考一個普通的本科學校，之所以選美術(shù)是想沖一下重點大學，從高一開始學

來賓市教育培訓機構(gòu)

哪里能請到課外輔導的老師呢

個人建議，找一個對孩子脾氣的老師，孩子會學的很快，而且價格又不能太高，而且還可以上門輔導，能在網(wǎng)上在線學習就更好了。滿足這些條件的，只有老師派，到老師派學習網(wǎng)上找最優(yōu)秀的輔導老師吧

想找數(shù)學家教

發(fā)發(fā)狠，多做題，問老師，求同學！其中與同學一起做題是最好的，這樣既“成就”了同學，也讓你有成就感，信心一點點地增強，漸漸地體會到數(shù)學的奇妙，來賓美術(shù)高考培訓

來賓美術(shù)培訓班哪家好

桂林小學數(shù)學家教哪里好

桂林小學數(shù)學家教有很多，我孩子是在桂林新起點教育進行數(shù)學輔導的，孩子說補習班的數(shù)學老師把數(shù)學講的特別有意思，教的挺好的，能激發(fā)學生學習興趣

藝體生如何補習文化課

藝體生補習文化課，關(guān)鍵在于合理規(guī)劃時間，平衡藝術(shù)訓練與文化學習。建議制定詳細學習計劃，針對性強化薄弱科目，利用碎片時間復習基礎(chǔ)知識點。此外，保持積極心態(tài)，克服畏難情緒，相信通過持續(xù)努力，藝體生也能在文化課上取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)全面發(fā)展。來賓數(shù)學教育培訓機構(gòu)，這里是學術(shù)與創(chuàng)新共融的教育殿堂，我們擁有前沿的數(shù)理教育理念，卓越的教育管理團隊，培訓機構(gòu)的教務老師