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廣西北流高考補(bǔ)習(xí)班，北流旅游業(yè)的未來會(huì)有大的發(fā)展嗎？

一星期上一次請問各位語文好的上補(bǔ)習(xí)班嗎？希望語文好的指點(diǎn)。

其實(shí)學(xué)習(xí)語文除了積累之外就是語感的培養(yǎng)。積累重在歸類聯(lián)系性記憶。

基礎(chǔ)知識一定要牢固，你現(xiàn)在初三了不能說每節(jié)課上課前把基礎(chǔ)知識預(yù)習(xí)好就行了，你處于一個(gè)總復(fù)習(xí)的階段。建議你在寒假的時(shí)候多看看字詞語句，這些是語文最基礎(chǔ)的東西，基礎(chǔ)打好了其他環(huán)節(jié)就會(huì)跟著上升。

文言詩詞就重在背誦積累。其實(shí)初中的文言文難度不是很大，只要用心把所學(xué)過的重點(diǎn)篇章的重點(diǎn)字詞記下來就沒什么問題了。實(shí)詞比較容易，背下來就OK。虛詞的話就要總結(jié)，你們老師應(yīng)該會(huì)給你們總結(jié)好。如果老師沒總結(jié)就去書店買那種初中語文知識匯總的小冊子，幾塊錢，但是作用很大喲。

閱讀其實(shí)就是考中心把握和重點(diǎn)提煉。

我的教學(xué)模式是主張閱讀和作文共同提升，其實(shí)你應(yīng)該要注重課文的學(xué)習(xí)，因?yàn)樯鐣?huì)上那么多文章為什么這些文章能夠選入語文教材，這就說明它們肯定有其他文章比不上的優(yōu)勢。有些是在結(jié)構(gòu)上，有些是在語言上，有些是在主旨意義上具有代表意義。分析好了課文自己在寫作文的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)雜亂無序和主旨不明確的問題了。

利用好課余時(shí)間“讀作文”，也許你會(huì)想到現(xiàn)在死記硬背作文是非常不好的。注意！我不是要你死記硬背，是語感的培養(yǎng)，潛意識的給自己大腦輸入優(yōu)秀作文的模版：預(yù)言、結(jié)構(gòu)、表達(dá)效果。這樣當(dāng)你考試寫作文時(shí)就會(huì)容易得多、好得多。

希望對你有一些幫助。加油，祝你靠一個(gè)考成績。

1.北流市高1語文補(bǔ)習(xí)好嗎，語文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎？

挺不錯(cuò)的，比我們學(xué)校的老師教的好，閱讀和作文的提升都非常多

2.廣西北流市所有高中都不用補(bǔ)課嗎，請問從北流到防城港怎么坐車呢?

你可以坐快巴到南寧，瑯東客運(yùn)站和大沙田客運(yùn)站都有車下來（40塊）。要是只到防城更便宜。記得，防城港分防城和港口兩個(gè)站

廣西北流市高1語文補(bǔ)習(xí)好嗎，廣西北流高中培訓(xùn)學(xué)校有哪些補(bǔ)習(xí)班

北流高中考上重點(diǎn)大學(xué)的有多少人北流高中考上重 愛問

3.高一語文補(bǔ)習(xí)去哪？

一般補(bǔ)習(xí)語文的人很少很少語文不是幾天就能提高的需要長時(shí)間的積累和語感時(shí)間長還是有必要的，要是幾個(gè)月真沒多大必要的

北流中學(xué)和北流九中的錄取和擇校分?jǐn)?shù)線確切是多少?

！高一語文補(bǔ)習(xí)去學(xué)大教育，一對一輔導(dǎo)根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識點(diǎn)，有的放矢，提分更快。注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié)，全面助力提升，并且孩子可以隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且有陪讀老師隨時(shí)答疑

4.高中語文補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎

補(bǔ)習(xí)班只是輔助作用，給你講解知識，如果要說理解和學(xué)以致用，還是要靠自己。