藝考生文化課上哪去，高二英語，急求答案！

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巴馬縣高二英語一對一地址和電話

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根據(jù)下列提示，以The Luoba ethnic group 為題。

Lhoba (Chinese: 珞巴) is a term of obscure (though probably Tibetan) origin which has come to apply to a diverse amalgamation of Tibeto-Burman tribespeople living in and around "Pemako" (a region in Southeastern Tibet)[3]。

--Our athletes performed their best in Athens 2004 Olympics. --Yes。

all not使部分否定，翻譯為“但是不是所有人都能實現(xiàn)他們贏得金牌的夢想?！?而none就是完全否定，即沒有人實現(xiàn)了夢想，顯然不合題意。并且every也有表示部分否定的用法。

高二英語，急！

D，根據(jù)意思判斷，這句話的意思是我們本不需要灌溉莊稼的，看那片烏云，很快要下雨了。所以只有D項

一、關(guān)于高二英語

實話說 我英語學到高二了 但是什么語法都不知道 老師講的句式什么的很多

可以多看看課文，這就是語感的來源，繼續(xù)培養(yǎng)語感，課文中的句型你是不懂，但給你一句漢語你知道怎么翻譯成英語就行了，實際就相當于懂語法了，放假有時間再補一補語法吧。會了語法你的英語成績會更好的，加油??！

二、高二英語人教版內(nèi)容

我是讀文科的，不知高二除了必修5之外，還有學些什。還有就是

我們高二除了學必修5外，還有選修6，7，8 當然，因地而異，我是廣西的 如果你高一好的話，高二是不會感覺難的，當然，這也因人而異 起碼我覺得還不至于難到哪里去 提高閱讀水平的話，就是要多多看英語報啊。

三、有沒有高二想補英語的一對一或一對二的

高二想補英語一對一或者一對二可以找老師也可以找同學相互的練習就可以不用專門的去花錢其實高二英語主要還是記單詞背誦

be used to后面加的為什么叫表語？ 2常常有-ing與人連用，

第一題難說， sb. used to do sth use在這里一反常態(tài)地成了個不及物動詞，而這個動詞又只有一種死板的用法，不像普通的動詞一樣有現(xiàn)在時、完成時、將來時、不定式。sb. be used to doing sth 這個use形式像被動語態(tài)，但又不是