南寧市小學(xué)三年級補(bǔ)習(xí)班好嗎，小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班有哪些好處和壞處？

如今的小學(xué)生，特別是城鎮(zhèn)里面的，十個就有六個參加課外輔導(dǎo)班，你不給孩子上，顯得你們還挺出格。那么參加課外輔導(dǎo)班利弊是怎樣的呢？我的看法如下：好處 一·

小學(xué)三年級需要上補(bǔ)習(xí)班嗎？

要不要上看你對孩子在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)有多高。我個人是比較反感輔導(dǎo)班的，但是社會現(xiàn)實(shí)是大家都在上，如果自己的孩子不上

孩子小學(xué)三年級需要上補(bǔ)習(xí)班嗎

我個人認(rèn)為要依人而為吧。我就是一個三年級的班主任，三年級是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期之一。有些孩子卻不能做到這些，而我們的家長沒時間

學(xué)生小學(xué)三年級了,要不要報個補(bǔ)習(xí)班？

進(jìn)入三年級了，看孩子學(xué)的知識越來越難了。

我覺得這個要看家長吧，如果家長懂英語并且每天有空來教小朋友的話，就可以不用去補(bǔ)習(xí)班了。但是我就沒有這個時間了，而且我那個年代學(xué)的都是啞巴英語，很怕教錯孩子。三年級是一個比較重要的節(jié)點(diǎn)，想讓她打好基礎(chǔ)，可以讓孩子去了隆安縣那的卓越教

南寧市小學(xué)三年級補(bǔ)習(xí)班好嗎

小學(xué)三年級語文基礎(chǔ)差有必要去報補(bǔ)習(xí)班嗎

我覺得這個完全沒必要，我是一名大學(xué)生，不過對小學(xué)時候的上的補(bǔ)習(xí)班還很有印象，對于小孩子要開發(fā)他的興趣和愛好，這有助于智力個個性的培養(yǎng)。

小學(xué)三年級學(xué)生。

有時候也要看補(bǔ)習(xí)老師能不能讓孩子比較輕松愉快的學(xué)東西。

孩子小學(xué)三年級需要上補(bǔ)習(xí)班嗎麻煩告訴我

如果孩子本身并不喜歡 但是 成績中下 那么其實(shí)也是有必要的 其次 補(bǔ)習(xí)班要選擇適合的 最好是朋友小孩也在 覺得不錯的地方 要求老師認(rèn)真負(fù)責(zé) 孩子喜歡 老師負(fù)責(zé) 補(bǔ)習(xí)一定有效果 因為兩者都是需要長時間累積的學(xué)科 如果孩子本身并不喜歡 但是 成績

小學(xué)三年級輔導(dǎo)班怎么收費(fèi)？是不是收費(fèi)越高就越好？

孩子要不要補(bǔ)課，這要依據(jù)實(shí)際情況而定。因為：

一、如果家長能夠監(jiān)督管理好自己的孩子，還是自己在家輔導(dǎo)的好，不要去補(bǔ)課，因為這時候正是孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成階段，需要家長及時幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣，家長一對一的輔導(dǎo)肯定效果要好一點(diǎn)

南寧三年級語文去哪補(bǔ)習(xí)效果好？學(xué)大教育小學(xué)家教好嗎？

小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班到底有好處么？

現(xiàn)在不少的小學(xué)生都參加補(bǔ)習(xí)班了，總覺得小學(xué)就去補(bǔ)習(xí)班還在太早。

個人覺得壞處大于好處，可以選個興趣班。

要不要上看你對孩子在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)有多高。我個人是比較反感輔導(dǎo)班的，但是社會現(xiàn)實(shí)是大家都在上，如果自己的孩子不上，到了小學(xué)高年級和上過輔導(dǎo)班的孩子的區(qū)別就挺大了。因為人家每年都多學(xué)一些，經(jīng)過幾年的積累，自己的孩子到了高年段就明顯不如

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