南寧邕寧區(qū)音樂語文沖刺老師
《沖刺一百分》全真模擬卷4六年級上冊語文卷子作文題沖刺一百分》
1.用堪字組詞并造句?!?/p>
堪稱——這幅畫堪稱是二十世紀(jì)最杰出的作品
2.用疾字組詞并造句。——
疾步如飛——老師疾步如飛的走進了教室,把一疊考卷摔在了講臺上,教室里頓時安靜了下來
3.下列詞語用了比喻的手法,請仿寫四個
如:情深似海
(青春似火)(年華似錦)(揮汗如雨)(潔白似雪)
1.一個兩位小數(shù),去掉小數(shù)點后變整數(shù),比原來數(shù)多13.86,球這個兩位小數(shù)。(列方程解文字題)
解:設(shè)這個兩位小數(shù)為x
100x-x=13.86
99x=13.86
x=0.14
這個兩位小數(shù)為0.14
2.買熱狗
王偉和郭強把錢合在一起給大家每人買一個熱狗。郭強說:“我出11個熱狗的錢,王偉出其余熱狗的錢?!?/p>
王偉說:“咱倆平均分?jǐn)傎I熱狗的錢吧,明天我給你7.5元就行了?!?/p>
問題:熱狗每個多少錢
2.5元/個
曹操敗走鐘山縣縣道-(走對了路子)
關(guān)公進曹營-(單刀直入)
關(guān)公射黃忠-(手下留情)
關(guān)云長走麥城-(大難臨頭)
諸葛亮草船借箭-(滿載而歸)
張飛繡花-(粗中有細)
董卓進京-(來者不善)
我買過這本書,是我老師推薦的,感覺還是不錯的
南寧邕寧區(qū)音樂語文沖刺老師
前幾天,音樂老師讓我們帶豎笛。我丈二和尚摸不著頭腦,老師讓我們帶豎笛干什么?就在我想這個問題時,老師開口了:“下節(jié)課我們學(xué)吹豎笛?!薄耙?!”同學(xué)們歡呼起來。可是我卻想:吹豎笛?難嗎?如果難,我學(xué)不會怎么辦
上音樂課了,老師先給我們吹了首《賀州市歡迎你》。聽到美妙的音樂,我立立刻被吸引住了,想不到簡簡單單的豎笛竟然能吹出那么動聽的音樂,我羨慕極了。老師接著說:“你們?nèi)绻J(rèn)真學(xué),認(rèn)真練,也能你我這樣,甚至比我吹得好?!?/p>
老師先教我們吹基本音符。我們雖然吹出來了,但吹得不好聽。接下來,老師讓我們進行吹奏練習(xí)和指法練習(xí)
回家后,我著迷一樣反復(fù)地練習(xí)吹奏和指法。先能熟練地吹音符;接著能吹G大調(diào)的曲子了;過了一段時間,我終于能吹整首《大長今》了!我高興地歡呼起來
我雖然能用豎笛吹一些簡單的曲子,但要想吹出美妙的音樂,還得靠自己更加努力的練習(xí)。這對我來說是一項艱難的挑戰(zhàn)。我相信“有志者,事竟成”,我一定能行
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