高二暑假每天上一對(duì)一的補(bǔ)課，有大作用嗎，還是自己看書

用肯定是有的，不過不要搞的壓力太大就好，要是孩子自覺能力好，可以選擇自學(xué)

容縣高二英語1對(duì)1補(bǔ)課好不好

小學(xué)英語1對(duì)1，高二英語差，怎么學(xué)，報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班

英語差，就是要多背單詞，多做題，有時(shí)候做題，也能記住很多單詞。輔導(dǎo)班也是要你自己學(xué)習(xí)的，買本語法書，沒事就看學(xué)習(xí)，把時(shí)態(tài)語態(tài)都弄明白，自己學(xué)明白，比去輔導(dǎo)班記得深刻。高二了，我的建議學(xué)習(xí)方法是這樣的：1

高二建議補(bǔ)習(xí)嗎，我這次考試考得不好，我爸說讓我補(bǔ)語文或英語

1.自己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危桥既豢疾盍诉€是成績下降已經(jīng)有很長時(shí)間了。個(gè)人認(rèn)為語昭平縣績很難通過補(bǔ)習(xí)提高，英語可以試試，尤其是語法和寫作方面的。2.一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是什么資質(zhì)老師，300塊是很貴的價(jià)格了

英語外教1對(duì)1，英語一對(duì)一補(bǔ)課

一對(duì)一學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在于很強(qiáng)的針對(duì)性，針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度能力和學(xué)科知識(shí)薄弱點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)注重教學(xué)過程中的互動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的成就感。精銳教育老師很高興為你解答，祝學(xué)習(xí)進(jìn)步

中考英語1對(duì)1，我下學(xué)期升高二，想一對(duì)一補(bǔ)課

先說說我現(xiàn)在的情況吧，我是學(xué)理的，語文和英語很差（90—100的樣子）

高考英語1對(duì)1，各位家長覺得補(bǔ)課班一對(duì)一有用嗎

不論你是怎樣的學(xué)生，都得付出一點(diǎn)努力以上，當(dāng)然也有最輕松的適合自己的學(xué)習(xí)方法和思維存在，這個(gè)需要看你遇到的老師幫你挖掘出來。說個(gè)案例，一名高中理科體育生，高

一、高二純粹混了，除了學(xué)習(xí)不好啥都好

請(qǐng)問街上的一對(duì)一補(bǔ)課，能信得過嗎？ 我今年高二

一般不可信，如若他有那么大的能耐，早已經(jīng)在學(xué)校上課，或者其他什么了，有必要那樣嗎