例如你真實(shí)水平在500，也就是說，如果按標(biāo)準(zhǔn)尺度你能得到500，那么如果你要是遇見嚴(yán)格或者不負(fù)責(zé)任的老師改卷你可能少得50分，這是正常的.如果你遇到判卷比較松的老師來說，有可能多給你50分，那么你的總分一個(gè)是450.一個(gè)是550，差別100呢

孩子今年高三了,是上輔導(dǎo)班好還是給他請(qǐng)一對(duì)一家教好呢

如果老師上課能聽懂百分之八十，就不用請(qǐng)家教。不適應(yīng)只是表面現(xiàn)象，實(shí)際上是你的學(xué)習(xí)方法可能是有問題。我在回答其他的學(xué)生的問題是一大鍋學(xué)習(xí)方法問題。以下就是：1，要準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，記住我們是學(xué)習(xí)不會(huì)的知識(shí)的，我們要把做錯(cuò)的題和不懂的題

興業(yè)縣高考一對(duì)一老師好嗎，興業(yè)高考一對(duì)一老師好嗎

玉林有那個(gè)稍好一點(diǎn)的普通高中

請(qǐng)問清泉老師,興業(yè)銀行高開、低開對(duì)大盤影響？高開

25元下方，定位基本合理，對(duì)銀行股有一定的拉動(dòng)作用. 高于25元，震蕩走低的可能性大，同時(shí)會(huì)對(duì)新股板塊帶來聯(lián)動(dòng)效應(yīng). 當(dāng)天不記入指數(shù).大盤慣性下行后，企穩(wěn)反彈的可能性大.科技股有望表現(xiàn)搶眼

戴氏培訓(xùn)學(xué)校，請(qǐng)問高考閱卷會(huì)梧州市時(shí)老師有較大差異嗎

不知道你是哪個(gè)省的，現(xiàn)在有許多省是單獨(dú)出卷，那差異就會(huì)有了。高考閱卷基本是在短時(shí)間內(nèi)批閱大量 的卷子嘛，又在電腦上，所以可能不會(huì)非常細(xì)看，不會(huì)和自己的老師一樣看得那么細(xì)的。但基本不會(huì)出錯(cuò)，因?yàn)槊糠輹?huì)有老師復(fù)查的

一對(duì)一教學(xué)可以更注重因材施教，查漏補(bǔ)缺。老師更容易挖掘每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和潛力，講授的內(nèi)容針對(duì)性、個(gè)性化定制更強(qiáng)。因?yàn)闆]有其它同學(xué)，學(xué)生的注意力也會(huì)更加集中，學(xué)習(xí)效率高，提升成績立竿見影

希望對(duì)你有所幫助

就此兩只基金相比較而言，在強(qiáng)勢中鵬華50表現(xiàn)好，在弱勢中興業(yè)趨勢表現(xiàn)好，其實(shí)能漲能跌和抗?jié)q抗跌的基金在振蕩萬秀差距不大，如果長線持有建議選擇興業(yè)趨勢比較穩(wěn)妥。一年下來指數(shù)基金的表現(xiàn)都差不離，沒有太大差距，要選就選擇可以在同系基金方

孩子補(bǔ)課一對(duì)一好嗎，為孩子請(qǐng)一對(duì)一輔導(dǎo)老師有什么好處

一對(duì)一”個(gè)性化課外輔導(dǎo)教學(xué)個(gè)體針對(duì)性強(qiáng)，不像培訓(xùn)班的班級(jí)教學(xué)方式”一對(duì)一”教學(xué)是一個(gè)老師只針對(duì)一個(gè)學(xué)生。這樣一來，老師對(duì)單一的學(xué)生會(huì)更加了解，根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)來出題，相比培訓(xùn)班的“平均用力”，其針對(duì)性更強(qiáng)。特別是有些初高中的老