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二年級家教怎么教，五年級的小學生去補習班好還是用家教機好

學大教育是梧州市比較好的課外輔導機構了，輔導效果應該會有用，而且他們的5階教學體系也是我覺得比較有特色的，能夠在前期激發(fā)學生的學習興趣，然后培養(yǎng)學習習慣，慢慢地講解學習技巧和鞏固訓練，能針對不同孩子的情況對癥下藥，達到效果

聽我親戚說挺有用的，她家娃就是典型不愛學習的那種，經常被我親戚他們說，后來上了五年級就感覺學習越來越好了，才知道是在學大教育上的輔導班，我也正打算給孩子報一個看看

孩子小學五年級了， 現在有必要報補習班了嗎

我個人認為五年級的小孩子沒有必要去報補習班，除非他真的跟不上他們小學的課程，否則的話并不建議去報補習班，其實小學它主要是培養(yǎng)一個學習的這種興趣以及基本的那種學習能力，到了初中之后才開始競爭的開始

一、南丹5年級家教補習班怎么樣，孩子小學五年級需要上補習班嗎

六年級家教怎么找，學校老師讓孩子學習一下數學

孩子已經是五年級了，是小學階段的關鍵時期。五年級知識沒學好，基礎不牢，肯定是影響六年級的學習了。老師讓孩子學習一下數學。說明孩子數學成績不夠理想。在這種情況下，真的是需要補課了

南丹縣5年級家教補習班怎么樣，家教補習一般怎么教

還是有用呢，我家小孩他們班好幾個都是在學大教育補課的，平常我們幾個家長等孩子放學的時候聊天都會說起補課的事情，大家都覺得在學大補課的提升比較大

二、我是脛骨平臺骨折,外固定,現在已經有五個月了,彎到110度了

五年級的話可以去學大教育補習，我很多同事家的小孩都是在學大教育上的補習班，差不多都是小學

四、五年級的，聽說補習效果還是有些反應孩子進步挺大的，主要對學習有了興趣，端正了態(tài)度，之后提升成績就比較好辦了，學大教育的教學質量應該

三、一年級數學家教補習，小學五年級補習班的

這是得靠個人的。如果孩子的學習主動性不高，是應該好好糾正一下，但是家長也不能給孩子太的壓力，學習最主要是孩子自己的積極性，家長和老師也只是來監(jiān)督他們的，為他們指點的，是可以上輔導班，就是要分階段來進行

四、兒子現在五年級，語文最差了，報補習班好不好

語文一直是兒子學習的障礙，但又占很重要的地位

語文要學習的知識浩如大海，不是一朝一夕能夠學好的，但是只要從現在開始，一切都還來得及！就像我家孩子之前在戴氏教育報了個五年級的精英班，對她學習能力的提高幫助很大，老師發(fā)現她在學習上的有什么不良習慣

五、小學五年級上補習班真的有用嗎？1對1教育靠譜嗎

一般來說補習班是沒有太大作用的，1對1相對來說靠譜，但是具體情況具體分析，不太清楚提問者的孩子具體什么情況。根據我的自身的經驗簡單談一下。如果孩子成績還是不錯的，而且自控能力很強，其實是可以上補習班的