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我以前才財(cái)經(jīng)讀書(shū)的時(shí)候看到那邊有個(gè)叫明 、大 的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，感覺(jué)挺好的，你可以去看看就是在正恒商業(yè)廣場(chǎng)3層

今天接到一個(gè)電話，一家專門(mén)做語(yǔ)文培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)叫最酷語(yǔ)文

我孩子今年5年級(jí)，作文寫(xiě)的不是太好，想找一個(gè)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)一下

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這個(gè)可能要比較多哦 一般來(lái)說(shuō)都是按照課時(shí)收費(fèi)的 高中55一小時(shí)呢

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就我的建議而言， 最好的補(bǔ)習(xí)班，我推薦去學(xué)*大試試吧，那兒挺牛的！學(xué)*大的老師實(shí)力挺棒的

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課外補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文哪家好？孩子語(yǔ)文不太好,甚至有點(diǎn)討厭學(xué)語(yǔ)文

南寧高三文化課輔導(dǎo)中心，孩子語(yǔ)玉州區(qū)績(jī)不好，想上輔導(dǎo)班

聽(tīng)說(shuō)精銳的語(yǔ)文老師很負(fù)責(zé)，之前聽(tīng)其他家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)

初中生適合報(bào)名那種類型的家教補(bǔ)習(xí)班？初中的孩子們?cè)趫?bào)名初中輔導(dǎo)班之。最先要了解的是自己本身需要什么樣的補(bǔ)習(xí)。結(jié)合自己本身的學(xué)習(xí)情。要深思熟。家教，補(bǔ)習(xí)。整合的初中，適合哪種類型的補(bǔ)習(xí)。初中補(bǔ)習(xí)

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2、要注意怎樣的學(xué)習(xí)方式適合自己的孩子，一般會(huì)有小班制，跟一對(duì)一兩種；

3、需要留意機(jī)構(gòu)的口碑，以及師資力量；

4、口碑好有實(shí)力的大型機(jī)構(gòu)并不是很多，新玉州區(qū)英語(yǔ)是強(qiáng)勢(shì)，學(xué)而思會(huì)側(cè)重?cái)?shù)學(xué)學(xué)科比較好，如果是補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文

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最近去參加同學(xué)聚會(huì)，發(fā)現(xiàn)大家的話題都跟孩子的教育離不開(kāi)了。班長(zhǎng)家的孩子目前已經(jīng)上四年級(jí)了，但是英語(yǔ)成績(jī)一直不理想，跟我們說(shuō)想找一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給他培訓(xùn)下英語(yǔ)，問(wèn)我們有哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以推薦的

小學(xué)六年級(jí)，語(yǔ)文比較差，南寧博玉州區(qū)教育有小學(xué)語(yǔ)文一對(duì)一課程么

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學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)模式：一個(gè)孩子一套教學(xué)方案，一個(gè)孩子一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 因材施教：學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢所以提分更快！掌握方法