1.孩子小學(xué)四年級了，英語還是不太好，報(bào)哪個英語培訓(xùn)班好呢

這其實(shí)報(bào)一個老師辦的輔導(dǎo)班就可以了，或者哪塊看看網(wǎng)上有沒一些好的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)能讓孩子的興趣能提高起來

南寧四年級上學(xué)期期末復(fù)習(xí),小學(xué)奧數(shù)去哪補(bǔ)習(xí)提升更快

2.4年級怎么輔導(dǎo)作業(yè)，小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班有哪些好處和壞處

輔導(dǎo)班的有利之處，在于加深學(xué)生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)技巧，他們在輔導(dǎo)班會展示出來，學(xué)生可以借此機(jī)會多掌握一些學(xué)習(xí)方法和解題技巧

南寧怎么能請學(xué)生幫孩子補(bǔ)習(xí)呢，小學(xué)輔導(dǎo)班有必要報(bào)嗎

雖說校外補(bǔ)習(xí)班是學(xué)校的輔助機(jī)構(gòu)，如果利用的好的話就可以給孩子錦上添花的！但強(qiáng)行甚至逼迫自己的孩子上補(bǔ)習(xí)班只會讓孩子更加厭倦學(xué)習(xí)，不值得這樣做就是了。孩子上輔導(dǎo)班的好處：

1、提高學(xué)習(xí)成績

3.上四年級的學(xué)生，需要不需要上一些補(bǔ)習(xí)班呢

說實(shí)話，如果他們不會做實(shí)際問題，我可以跟他解釋，如果大結(jié)局不會，我至少可以幫他們大致的思路和方向。對于四年級的孩子，尤其是基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的四年級孩子，在申請輔導(dǎo)班之前，我建議先做好以下工作：

第一，夯實(shí)基礎(chǔ)

南寧書城有四年級英語自主學(xué)習(xí)能力測評這本書嗎

南寧市隆安縣4年級輔導(dǎo)好嗎，南寧仙葫有什么輔導(dǎo)班九年級

4.孩子上四年級了，學(xué)習(xí)習(xí)慣特別不好，報(bào)的輔導(dǎo)班也沒覺得有什么效果

孩子四年級，數(shù)學(xué)太差想上一對一輔導(dǎo)，聽說巨人不錯

對孩子來說，難免有一些消化不了的東西。如果不能及時地把所欠缺的知識補(bǔ)起來，勢必會造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多，這樣孩子的成績想提高是很難的。找一對一輔導(dǎo)就要找名師多的教育平臺

5.廣西都安縣有沒有一對一補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)四年級，成績不太好

首先應(yīng)該積極引導(dǎo)，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要以為孩子學(xué)習(xí)成績差就沒優(yōu)點(diǎn)了，比方說孩子的身體很好，而且也不在外面搞是非，人也很聰明，等等。千方百計(jì)找孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要去打擊孩子，一個人是活到老學(xué)到老，只要他身體好

6.孩子學(xué)習(xí)不是很好該上4年級了，上了暑假班

還是孩子不愛學(xué)習(xí)導(dǎo)致的？如果是這二者，建議家長多陪陪孩子，四年級還來得及培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)孩子正確對待學(xué)習(xí)。以身作則，家長也多提升自我，孩子在家，放下手機(jī)多看看書、多陪陪孩子

7.孩子上四年級了，很多家長都已經(jīng)給孩子安排輔導(dǎo)了，有必要嗎

沒有必要 我跟你說 上小學(xué)只要上課認(rèn)真聽講 真的

8.南寧隆安縣補(bǔ)習(xí)班，四年級的孩子數(shù)學(xué)不好，要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

可以根據(jù)自己的家庭情況決定，當(dāng)然數(shù)學(xué)很重要，而且四年級也是一個小升初的階段，搞好學(xué)習(xí)很重要。補(bǔ)習(xí)班是以提高學(xué)生成績?yōu)槟康某闪⒌囊粋€課外學(xué)校。如語文補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、英語補(bǔ)習(xí)班，也有綜合性的補(bǔ)習(xí)班