各個(gè)城市高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)多少錢都不一樣，一線城市大概要500左右吧，二線城市也要200左右吧，輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富價(jià)格就高一些，最少也要100左右

其實(shí)輔導(dǎo)多少錢費(fèi)用都是根據(jù)以下三點(diǎn)：

課程時(shí)長(zhǎng)。高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程根據(jù)課程時(shí)長(zhǎng)來(lái)收費(fèi)，時(shí)長(zhǎng)多少?zèng)Q定著費(fèi)用

2、學(xué)生的基礎(chǔ)。在正式上課前，老師會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)測(cè)試，依靠成績(jī)幫助孩子制定相應(yīng)的高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃，不同年級(jí)的收費(fèi)也會(huì)不同

3、師資力量。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師決定了教學(xué)的質(zhì)量

廣武鳴武鳴高一家教數(shù)學(xué)輔導(dǎo)多少錢

高一數(shù)學(xué)一對(duì)一的補(bǔ)差需要幾節(jié)課？重點(diǎn)是需要大概多少錢

數(shù)學(xué)是一門講理的學(xué)科，具有很強(qiáng)的邏輯性。初中、高中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)都叫做初等數(shù)學(xué)，是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。而相對(duì)于初中數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，高中數(shù)學(xué)明顯難了很多。因此，很多原本在初中數(shù)學(xué)成績(jī)很好的同學(xué)，到了高中就感到吃力了。南寧捷登教育為高中數(shù)學(xué)開設(shè)了一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，針對(duì)不同學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，幫助孩子迅速提升數(shù)學(xué)成績(jī)

南寧高中數(shù)學(xué)哪里補(bǔ)課好，高一數(shù)學(xué)家教一個(gè)小時(shí)多少錢

這個(gè) 因?yàn)槔蠋煵灰粯?價(jià)錢會(huì)差很多 具體還得看老師。高一不是畢業(yè)年級(jí)還好，我是給孩子在文都報(bào)的，初二英語(yǔ)的家教，優(yōu)惠完差不多300左右一次課，兩個(gè)小時(shí)，也就差不多150左右一個(gè)小時(shí)。高一會(huì)再貴一些，到高三，畢業(yè)年級(jí)，會(huì)更貴。~

平南高一家教數(shù)學(xué)輔導(dǎo)多少錢，高中數(shù)學(xué)家教需要多少錢

戴氏培訓(xùn)，50一小時(shí)，這算便宜的

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)怎么收費(fèi)

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班的收費(fèi)一般來(lái)說(shuō)比較高，總體來(lái)說(shuō)高中的輔導(dǎo)班就要比初中和小學(xué)的費(fèi)用要高一些，然后一對(duì)一的輔導(dǎo)班的收費(fèi)水平又要比普通大班的收費(fèi)水平要高，一般來(lái)說(shuō)高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班的收費(fèi)水平還是比較高，很多都是按照小時(shí)來(lái)收費(fèi)，幾乎

要看你請(qǐng)什么樣的家教了，不同地方的價(jià)錢也不一樣，參考價(jià)是大學(xué)生輔導(dǎo)20—40/小時(shí)左右，高中老師80—100/小時(shí)或150—300/小時(shí)不等，要是大學(xué)老師或者特級(jí)教師會(huì)在貴些，我一高二的朋友請(qǐng)環(huán)球培訓(xùn)的老師講英語(yǔ)一小時(shí)1000。以及武鳴市里會(huì)比小縣城里貴一些

我們這一般一小時(shí)50元左右，還是比較低的，你們那是多少啊，祝運(yùn)幸福快樂(lè)天天進(jìn)步

一般高中數(shù)學(xué)家教大學(xué)學(xué)生代課的話每小時(shí)50元左右，在校老師代課在100元左右

選擇老師技巧：

1. 一是選擇老師與自己距離，長(zhǎng)時(shí)間的路途不利于家教

2. 選擇老師要看學(xué)歷，但這只是一個(gè)方面，還要看經(jīng)驗(yàn)

3. 看老師的性格愛好和素質(zhì)

4. 要知道孩子的學(xué)習(xí)情況和老師相處的狀況

5. 了解孩子通過(guò)家教是否有進(jìn)步提高了

6. 如果發(fā)現(xiàn)孩子的效果并不好，就要考慮是換還是改變家教老師的教育方式，最好能與老師溝通一下