一、孩子的語(yǔ)武鳴績(jī)一直不行,想給他找個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班提高一下

語(yǔ)文這東西要花點(diǎn)時(shí)間才行的，急不來(lái)。有選擇性的報(bào)讀一些輔導(dǎo)班也好，應(yīng)該有助于掌握學(xué)習(xí)方法，我看身邊不少同事給孩子報(bào)讀戴氏教育的補(bǔ)習(xí)班，輔導(dǎo)效果都挺可以的

以一個(gè)不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在打工的20歲苦仔給你一個(gè)勸告，請(qǐng)以你現(xiàn)在所有的精力，抗下所有的壓力來(lái)學(xué)習(xí)，不然會(huì)后悔

不知道你所說(shuō)的考得不好是什么情況，我高中是沒(méi)有找外面老師補(bǔ)習(xí)過(guò)的，曾經(jīng)成績(jī)波動(dòng)也很大，但都是靠自己努力改變了。每個(gè)人的情況都不同，我建議你先審視一下自己的現(xiàn)狀，再分析是不是要補(bǔ)習(xí)

1.自己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危桥既豢疾盍诉€是成績(jī)下降已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)武鳴績(jī)很難通過(guò)補(bǔ)習(xí)提高，英語(yǔ)可以試試，尤其是語(yǔ)法和寫作方面的

2.一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是什么資質(zhì)老師，300塊是很貴的價(jià)格了，這個(gè)錢花得值不值。當(dāng)然，如果花了錢你覺(jué)得很心疼，從而更加努力珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這也是個(gè)辦法

3.你自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣，夠不夠自覺(jué)。如果不夠自律、會(huì)經(jīng)常走神的，可以去補(bǔ)習(xí)，但價(jià)格可以不選那么貴的。至少補(bǔ)習(xí)的時(shí)間內(nèi)有人監(jiān)督和輔導(dǎo)你，可能學(xué)習(xí)效果會(huì)好一點(diǎn)

4.無(wú)論你是否選擇補(bǔ)習(xí)，請(qǐng)記住學(xué)習(xí)最終還是要靠自己主動(dòng)的，課堂聽講也不要落下，千萬(wàn)不要養(yǎng)成“現(xiàn)在不聽沒(méi)關(guān)系、反正我會(huì)去補(bǔ)習(xí)”的壞習(xí)慣，否則既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢

二、。我這次考試考得不好,我爸說(shuō)讓我補(bǔ)語(yǔ)文或英語(yǔ),一對(duì)一的

建議補(bǔ)習(xí)。真正好老師是非常有用的。前提是你的單詞得先過(guò)關(guān)。如果單詞過(guò)關(guān)，又相對(duì)比較聽老師話，遇上個(gè)好老師，那絕對(duì)是突飛猛進(jìn)。我去年帶過(guò)的一個(gè)學(xué)生，接手的時(shí)候他高二剛開學(xué)，80多分的成績(jī)。一個(gè)學(xué)期之后（其實(shí)只補(bǔ)了不到20次），期末考了10

欽南區(qū)高2語(yǔ)文一對(duì)一怎么樣，欽南區(qū)高2語(yǔ)文一對(duì)一怎么樣

語(yǔ)文是靠自主理解，一對(duì)一不過(guò)做些題目，但高考絕對(duì)不考他輔導(dǎo)的

語(yǔ)文，我不建議補(bǔ)習(xí)。但是我建議你多看課外書，多背考試過(guò)的文言文，并且自己翻譯一次

請(qǐng)教一下,哪里的高考語(yǔ)文一對(duì)一的效果比較好呢？孩子高三了

南寧新武鳴中小學(xué)一對(duì)一的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)特別好，師資力量也是很強(qiáng)的，老師們都是根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況備課，我兒子是高三的，以前語(yǔ)文特別差 ，在新武鳴一對(duì)一補(bǔ)習(xí)一段時(shí)間語(yǔ)文后，孩子積累作文的素材提高了很多，并且寫作的思路提升了很多，現(xiàn)在其他模塊

可以考慮下樂(lè)恩特教育的高考沖刺班，質(zhì)量很不錯(cuò)的，在提分方面很有自己的一套有效學(xué)習(xí)辦法，我在去年高考前，就是在他們那里輔導(dǎo)過(guò)，感覺(jué)收獲很大的，能考到個(gè)一本的好大學(xué)多虧了他們了。喵喵