我現(xiàn)在高二了,數(shù)學(xué)成績老托我后腿,想看看哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班比較好

靈山縣高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)怎么選，戴氏培訓(xùn)學(xué)校

高二數(shù)學(xué)怎么提分，如何選擇數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

選擇三好網(wǎng)，非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)、專業(yè)的一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。老師在線教學(xué)，孩子馬上跟上進(jìn)度，家長可以在APP上對孩子的學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)了解，全方位提升孩子學(xué)習(xí)成績

高二學(xué)生,數(shù)學(xué)英語都沒基礎(chǔ)。表示現(xiàn)在開始補(bǔ)習(xí)有用

高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)怎么選，場址選擇主要包括地區(qū)選擇和

認(rèn)真看數(shù)學(xué)課本例題，必修一但選修二全過一遍，只過課本，不要盲目刷題，把課本最基本的東西先搞會，不要一開始就做難題。那樣不會有效果反而容易失去興趣。就從課本例題開始看。一遍過下來，然后再研究當(dāng)?shù)氐臍v屆數(shù)學(xué)高考題，把題型歸類，然后再模

高二新學(xué)期,要上6天課。數(shù)學(xué)爛文科生,要不要去補(bǔ)習(xí)

高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特別差,現(xiàn)在高二,想補(bǔ),應(yīng)該具體怎么做

高二數(shù)學(xué),幾何題目錯(cuò)誤多,想通過寒假輔導(dǎo)班提升,怎么選

南寧高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪里好？孩子興寧區(qū)區(qū)二,感覺數(shù)學(xué)跟不上

如何選好數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該是不少家長都很頭疼的事，選得好的話能有效提高孩子的學(xué)習(xí)，選不好的話浪費(fèi)錢還浪費(fèi)孩子寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間

首先，選擇的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候應(yīng)該避免兩個(gè)雷區(qū)

個(gè)人辦的小補(bǔ)習(xí)班

一般來說個(gè)人辦的補(bǔ)習(xí)班沒有相關(guān)的資質(zhì)證明，相關(guān)手續(xù)也不齊全。而且這種類型的班大多一味的追求經(jīng)濟(jì)利益，沒有系統(tǒng)的培訓(xùn)和教研，這樣的班質(zhì)量難以保證

學(xué)校老師開的“小灶”

學(xué)校老師可能會出于各種原因在課下給學(xué)生辦班，但是這樣的情況容易顧此失彼，對于老師而言，精力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一般的課外補(bǔ)習(xí)是想針對平時(shí)的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，再提高成績。而學(xué)校的老師已經(jīng)形成了固定的學(xué)校上課思維，用同樣的思路和邏輯再對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的話，不適合需要惡補(bǔ)知識的學(xué)生，這樣的效率不會高

那應(yīng)該如何選擇數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班呢？主要有以下方面

第一，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要抓住重點(diǎn)

我身邊不少同學(xué)為了在考試中領(lǐng)先別人一步，平時(shí)總是絞盡腦汁想方設(shè)法比別人學(xué)得要多，但學(xué)得多可不一定學(xué)得好。實(shí)際上“多而不精“，就容易”顧此失彼”，學(xué)的范圍廣，東西多，但學(xué)習(xí)程度不深的話，還是不能熟練掌握數(shù)學(xué)這一學(xué)科的

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要學(xué)會抓住重點(diǎn)，特別是在應(yīng)試過程中，抓住重點(diǎn)才能真正快人一步、省時(shí)省力。我興寧區(qū)區(qū)中時(shí)，數(shù)學(xué)成績不太理想，后來在明師教育報(bào)了小班，小班老師根據(jù)我的情況，幫我講解的內(nèi)容都是重點(diǎn)，抓住了重點(diǎn)，高考數(shù)學(xué)就考得很好

第二，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要查漏補(bǔ)缺

數(shù)學(xué)輔導(dǎo)重在查漏補(bǔ)缺。輔導(dǎo)要從頭開始整理知識點(diǎn)，將知識大綱整理出來，就能大致知道了自己的漏洞，可以有針對性地去補(bǔ)。這一點(diǎn)，我也是上了明師才有所感悟的，之前做題只是做題，一直沒有哪里不會補(bǔ)哪里的習(xí)慣，后來在補(bǔ)習(xí)班，老師會幫我整理知識點(diǎn)，還會專門針對我的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，這樣我就能不斷發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了哪些題目，這些題目如果我自己弄不懂，就可以找小班的老師弄明白

第三，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)要選擇牛逼的老師

老師在補(bǔ)習(xí)的過程中擔(dān)當(dāng)重要的作用，一個(gè)牛逼的老師能帶你飛。這一點(diǎn)我在小班雙師課堂上深有體會，這個(gè)課堂有點(diǎn)特別，它有兩個(gè)老師，一端是牛師通過高清液晶巨屏線上進(jìn)行實(shí)時(shí)講課；另外一端就是我們學(xué)生端了，這一端會有一個(gè)副講老師來進(jìn)行課堂答疑

這種課程設(shè)置挺好的，一方面我們身邊有個(gè)老師能隨時(shí)解答我的疑惑，另一方面也可以讓我有更多機(jī)會去學(xué)習(xí)牛師課程，得到牛師指導(dǎo)。有牛師指導(dǎo)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)好像打通了任督二脈，提高成績指日可待了