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女兒下學(xué)期高三想補數(shù)學(xué)，選一對一好，還是小班好

實際效果毫無疑問一對一不錯，大班的指導(dǎo)基本上沒啥實際效果，不建議去。特別是師資力量沒保證的，徹底是為了賺錢。無論一對一，或是輔導(dǎo)機構(gòu)，較重要的或是學(xué)生們自身。不是說上輔導(dǎo)機構(gòu)或是讓教師一對一就可學(xué)精

貴港高三1對1好不好

貴港高三1對1好不好，高三那么緊張，一對一輔導(dǎo)有用嗎

高二一對一家教，看好的是課堂經(jīng)歷和課堂，時間更好的，勞逸結(jié)合，不會一下把所。課程的題目都講述完畢，因為一節(jié)課精力和時間比較長，學(xué)習(xí)深，有時候不能不完全聽明。這樣一來，只會讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)更加苦悶，失去學(xué)習(xí)的興致

孩子西林縣三了，這個時候給他做一對一的高三補課好，還是上小班好

我想高三補課還是找個一對一的輔導(dǎo)效果最好。我們家小孩子現(xiàn)在也是高三，從高二開始就在大工創(chuàng)智教育進行的輔導(dǎo)，自從去了那孩子的成績就沒怎么讓我操心過，因為高三補課的老師水平都很高，而且一對一針對性更強

掌上1對1好不好，高中一對一有用么

1、高三一對一輔導(dǎo)，讓培訓(xùn)老師能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，及時的補上欠缺的知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。由于當(dāng)前高三的學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)非常的重，每天除了需要學(xué)習(xí)新知識之外，作業(yè)量也非常的大

貴港高三1對1好不好

貴港高三輔導(dǎo)班有哪些，高三基礎(chǔ)差，想提升，找1對1合適嗎

基礎(chǔ)差，找一對一是最合適的，他可以根據(jù)你的優(yōu)弱科目，針對性的幫你總結(jié)經(jīng)驗和不足，充分的利用他自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗幫助你提高，效果也是會很明顯的

1對1補課好不好，高三1對1補習(xí)怎么樣

很多高三的學(xué)生由于沒有好的學(xué)習(xí)方法，就導(dǎo)致哪怕學(xué)習(xí)很用心，但是學(xué)習(xí)效果卻不好，成績也提升不上去。參加高三一對一輔導(dǎo)班，會有老師分析學(xué)生的知識漏洞，制定輔導(dǎo)計劃，再通過一對一輔導(dǎo) 學(xué)生學(xué)科內(nèi)容答題技巧和學(xué)習(xí)方法

美術(shù)復(fù)讀生學(xué)費多少，高三家教一對一管用嗎 補課有效果嗎

1、具有較強的針對性。與傳統(tǒng)補習(xí)班是采用大班形式授課不同，“一對一”課外輔導(dǎo)是針對專一的個體、針對個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況等進行輔導(dǎo)，既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響，也可對學(xué)生進行充分輔導(dǎo)

高三上全托小班好還是一對一好

高三的話如果真正想輔導(dǎo)還是1對1比較好，這樣比較有針對性節(jié)約時間，本身高三的時間就已經(jīng)很緊張了