沒(méi)必要，基礎(chǔ)知識(shí)很重要，只要把課堂的知識(shí)融會(huì)貫通，再略做一些課外教材即可，小學(xué)生沒(méi)必要負(fù)擔(dān)這么重

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文補(bǔ)課，小學(xué)六年級(jí)哪個(gè)輔導(dǎo)班比較好

哪個(gè)輔導(dǎo)班比較好不能一概而論的，這個(gè)要根據(jù)您孩子的現(xiàn)狀和學(xué)校離家的距離喲！其實(shí)現(xiàn)在的輔導(dǎo)班參差不齊，老師也是好壞參半，選一個(gè)正規(guī)有效的地方真的很重要，如果您在防城港市，那么允許我毛遂自薦一下

1.小孩上六年級(jí)了，但他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，現(xiàn)在想找個(gè)補(bǔ)習(xí)班

在我認(rèn)為，小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)間是充足的，不太需要補(bǔ)課，不過(guò)成績(jī)不好的也可適當(dāng)補(bǔ)一補(bǔ)

靈山縣小學(xué)6年級(jí)補(bǔ)課哪個(gè)好

小學(xué)三年級(jí)有必要補(bǔ)課嗎，防城港市小學(xué)六年級(jí)補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好

學(xué)￥大很好的啊，絕對(duì)ok的，我以前就在那邊學(xué)習(xí)過(guò)的呢，感覺(jué)很好啊，他們對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)的呢，所以建議你可以嘗試下哦，最好自己打個(gè)電話過(guò)去先吧

小學(xué)生，六年級(jí)數(shù)學(xué)跟不上，上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

孩子讀小學(xué)六年級(jí)，數(shù)學(xué)不是特別好，給她報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班有用嗎

2.小學(xué)6年級(jí)語(yǔ)文在線培訓(xùn)去哪好，七天課堂怎么樣

沒(méi)什么。如果孩子本身能學(xué)好的話，沒(méi)什么必要，如果學(xué)不好，就補(bǔ)補(bǔ)吧。但也要問(wèn)問(wèn)孩子什么意見(jiàn)

六年級(jí)，是啊，馬上就該小升初了，父母肯定希望成績(jī)能更好，不補(bǔ)太多就行，別累著

這個(gè)要看孩子他爸媽怎么想了，想當(dāng)初我們那是時(shí)候補(bǔ)什么課啊，放學(xué)跑回去煮飯趕鴨子，下課還得抓緊時(shí)間撿柴，弄不好還有一頓好罵等著，至于現(xiàn)在

其實(shí)，如果成績(jī)還不錯(cuò)，注意有沒(méi)有偏科的現(xiàn)象，有的話補(bǔ)一下，沒(méi)有的話我覺(jué)得看他有沒(méi)有什么興趣愛(ài)好什么的，培養(yǎng)點(diǎn)愛(ài)好，多余的時(shí)間讓孩子玩吧，小小年紀(jì)的別學(xué)的少年老成，孩子的天性本來(lái)就是玩，而且也可以促進(jìn)下性格的全面發(fā)展，最重要的是交幾個(gè)朋友，對(duì)以后也有好處

小學(xué)生成績(jī)不突出，一般從幾年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)課好

我今年五年級(jí)，過(guò)完暑假就是小學(xué)六年級(jí)了

有東興市市象昂立，新東興市市都很好，你在地圖上看看

3.我的孩子上小學(xué)六年級(jí)了想給報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，但是現(xiàn)在教育機(jī)構(gòu)太多了

優(yōu)勝教育，我看我家也在宣武這附近，孩子上3年級(jí)，學(xué)的作文

4.高中生復(fù)讀學(xué)校，小學(xué)六年級(jí)前十名還需要補(bǔ)課

因人而異吧，這個(gè)也是有利有弊的?？赡軐W(xué)得不是很好，利用課余時(shí)間來(lái)補(bǔ)課，對(duì)學(xué)生有幫助的。而不好之處在于，孩子相信課上不用學(xué)了，補(bǔ)課就好，這樣會(huì)是舍本逐末的惡性循環(huán)。現(xiàn)在不是不推行補(bǔ)課嗎？也是這個(gè)原因

經(jīng)濟(jì)條件允許的話，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就應(yīng)該補(bǔ)習(xí)

如果孩子的成績(jī)不是很差，就不需要上補(bǔ)習(xí)班。如果成績(jī)不好，則可以有針對(duì)性地補(bǔ)一補(bǔ)（哪里差補(bǔ)哪里）

小學(xué)五年級(jí)需要補(bǔ)課嗎，小學(xué)六年級(jí)補(bǔ)課班收費(fèi)

依法義務(wù)教育期間是不允許補(bǔ)課的，更加不可以收取補(bǔ)課費(fèi)的