那你是想復(fù)讀

第二年咯！ 我在精神上支持你

北師大復(fù)讀是個(gè)不錯(cuò)的選擇

其實(shí)英語(yǔ)的成績(jī)影響不是很大，建議你復(fù)讀，在大學(xué)的時(shí)候你的能力會(huì)得到鍛煉

1.參加成人高考哪種取得的效果好些呢？是自己復(fù)習(xí)還是進(jìn)輔導(dǎo)班

馬山縣高考復(fù)讀英語(yǔ)輔導(dǎo)的好處，高考復(fù)讀輔導(dǎo)哪里好

2.高考英語(yǔ)輔導(dǎo)哪個(gè)好，復(fù)讀的利弊是什么

1、復(fù)讀的好處：時(shí)間多了，更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，才會(huì)在下一次的考試中取得更好的成績(jī)。溫故而知新的道理大家都懂，面對(duì)以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，當(dāng)我們重新面對(duì)的時(shí)候，操作起來(lái)會(huì)更加的得心應(yīng)手

3.高考復(fù)讀英語(yǔ)輔導(dǎo)全托，復(fù)讀有好處嗎

好處在于：

1、獲得了再一次高考的機(jī)會(huì)

2、會(huì)比

第一年的成績(jī)好

3、高中知識(shí)的再一次學(xué)習(xí)

4、取得好成績(jī)，可以選擇一個(gè)好的高校。壞處在于：

1、耽誤了一年的時(shí)間，會(huì)比同屆高中同學(xué)晚一年畢業(yè)

4.單詞的重讀通常分為主重讀、次重讀、零重讀

有啊、我也是往屆生、 只是玩了一年 、個(gè)人的收獲不一樣嘛、經(jīng)歷一年就是 許多的財(cái)富啊、

如果你自己都懷疑自己是否有用，那我們這些人多說(shuō)也是無(wú)用的 你可以這樣想你還有200多分，可還有的人只有幾十分或100多分的也去參加補(bǔ)習(xí) 先要嘗試相信自己，你覺(jué)得你現(xiàn)在已經(jīng)有這么多分了，再通過(guò)一年的補(bǔ)習(xí)肯定會(huì)有質(zhì)的飛躍 再則也不要太樂(lè)觀，根據(jù)自己的實(shí)際定一個(gè)合理的目標(biāo) 只要你愿意相信，通過(guò)你自己的拼搏，總會(huì)有收獲的 相信天道酬勤，更要相信你一定能行

5.外教英語(yǔ)輔導(dǎo)的好處，復(fù)讀都有什么好處

這種依附重點(diǎn)中學(xué)辦的復(fù)讀班優(yōu)點(diǎn)是師資好，缺點(diǎn)是學(xué)生成績(jī)良莠不齊，而且一般重點(diǎn)學(xué)校的老師是打心眼里瞧不起復(fù)讀生的，對(duì)自己的學(xué)生和對(duì)我們這些復(fù)讀生就向是親媽和后媽對(duì)待孩子一樣，講課不上心，有些根本不備課

6.見(jiàn)習(xí)在很大意義上是為了驗(yàn)證所學(xué)的教育教學(xué)理論知識(shí)

第二卷：五言樂(lè)府】

再看看別人怎么說(shuō)的

我是個(gè)復(fù)讀生！理科的我今年高考成績(jī)?yōu)?28（廣西）！英語(yǔ)47分

高考補(bǔ)習(xí)也分為很多種形式，一對(duì)一，單科補(bǔ)習(xí)，但是會(huì)根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況來(lái)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，參加完校考、聯(lián)考，文化課就落下了，又想成績(jī)提高，自己復(fù)習(xí)沒(méi)有方向，只有找專業(yè)的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，蜀文教育的文化課補(bǔ)習(xí)做的比較成熟了，臨近高考，還開(kāi)展了沖刺班，就是為了讓高中學(xué)子在最后幾個(gè)月突破自己，十個(gè)考高分，七個(gè)蜀文人就是最大的美譽(yù)。蜀文教育

純屬個(gè)人問(wèn)題，為什么有些人一補(bǔ)再補(bǔ)，為什么有些人補(bǔ)了一飛沖天？個(gè)人意志問(wèn)題，你會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明你沒(méi)有下定決心好好補(bǔ)。效果完全看你自己的態(tài)度，問(wèn)別人有用