我也是學(xué)生，個人建議還是不希望的。天天上學(xué)就夠累了，周末還要上補習(xí)班，精神壓力呀

初中數(shù)學(xué)不好，報個一對一補習(xí)，會不會起到作用

初中數(shù)學(xué)不好，報個1對1補習(xí)，可以起到作用。這樣的訓(xùn)練更有針對性，同時在大家遇到任何不懂的題時，都可以直接的詢問老師，可以提高學(xué)習(xí)的效率。在較短的時間內(nèi)，幫助大家掌握更多的知識點。對于每一位學(xué)生來說

學(xué)霸君1對1好不好，初三學(xué)生一對一輔導(dǎo)有用嗎

有沒有用還是得看學(xué)生自己，學(xué)生不想學(xué)你把他送到再好的學(xué)校照樣是個混混，學(xué)生想學(xué)了你把他送到在垃圾的學(xué)校他都能考上一本

掌門1對1補課好不好，初三才參加一對一補課，這來得及嗎

我剛上初三，各科成績都不理想，但我很想上一個重點高中

升初三的孩子，想在暑假補習(xí)，請問是上一對一好啊，還是小班啊

青秀區(qū)初三培訓(xùn)1對1好不好，青秀區(qū)初三培訓(xùn)1對1好不好

戴氏培訓(xùn)機構(gòu)，現(xiàn)在給初三孩子報一對一輔導(dǎo)，可行嗎

首先你要考慮孩子是否呢能接受輔導(dǎo)，如果孩子也想提高成績，有決心學(xué)，那就讓孩子在家好好復(fù)習(xí)。在學(xué)校像你說的那樣的話孩子在那也白費。真不如找個老師單獨輔導(dǎo)！我沒有經(jīng)歷過公立學(xué)校中高考，但是我明白最后這段時間孩子和家長壓力都很大，所以還

不值，初三下學(xué)期想要有多大的進步或著各種難題都能解決是不可能的，這個階段主要是系統(tǒng)的復(fù)習(xí)加基礎(chǔ)知識鞏固，單是學(xué)校的卷子就夠你做了還一對一輔導(dǎo)，效果不大，在學(xué)校跟上老師的節(jié)奏比什么都好，不會的一定要問老師，老師好歹也有帶畢業(yè)班的經(jīng)驗，能清楚一些考卷套路

打字不易，哦

掌門1對1好不好，初中數(shù)學(xué)不好，報個一對一補習(xí)會有用嗎

明明已經(jīng)很努力在學(xué)習(xí)了，為什么卻沒有取到好成績

其次，要判讀是不是基礎(chǔ)知識不牢靠，其實學(xué)數(shù)學(xué)最好的方法是看教材，寫例題，都說要理解，怎么理解，定義認清，例題練會，課本課后習(xí)題可以練手，作為全國初中生都在使用的教科書，含金量不會低吧！存在就有它的道理

現(xiàn)在只能上一對一了，初三了孩子時間緊張，一對一比較節(jié)省孩子時間，能針對孩子的問題個性化提升，而且提升較快，聽說精銳一對一還是很不錯的

沒必要的，讓孩子自己認真一點。不過這個班主任不稱職

上初三了，成績還不行，找個一對一的老師是不是有效

我個人覺得吧初三了，一直上不去，一對一也未必有多大效果，老師都是好老師，只是講課的方式方法有的孩子一聽就會，有的就是聽不明白，所以補課也是一樣，一開始沒補課，最后想起來補課有點太遲了，其實成績未必就是出路

一對一家教好不好

高二一對一家教，看好的是課堂經(jīng)歷和課堂，時間更好的，勞逸結(jié)合，不會一下把所。課程的題目都講述完畢，因為一節(jié)課精力和時間比較長，學(xué)習(xí)深，有時候不能不完全聽明。這樣一來，只會讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)更加苦悶，失去學(xué)習(xí)的興致