初二補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，初二上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎

初二的暑假是一個(gè)很好的過度期，可以借次改變一下學(xué)習(xí)狀。一般情況下這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開始補(bǔ)課了，可以提前感受一下初三的快節(jié)奏。對(duì)于數(shù)學(xué)，初三學(xué)的內(nèi)容不是很多也不是很重要

北流市初二補(bǔ)習(xí)班好嗎

初二物理補(bǔ)習(xí)哪里好，初二學(xué)生用不用報(bào)補(bǔ)習(xí)班

我是名初二的學(xué)生，今年對(duì)我來說很關(guān)鍵，我在班里不算差生

沒有關(guān)系，補(bǔ)習(xí)班也不能教你什么，課本上的基礎(chǔ)才是最重要的，每次考試的題目也都從書上出，在補(bǔ)習(xí)班做卷子也只能幫你熟悉考試會(huì)考的題目，這些自己在網(wǎng)上也能查到。所以不報(bào)補(bǔ)習(xí)班也可以

課外上輔導(dǎo)班好不好？正方的！急！希望回答的理由多一點(diǎn)

不，因?yàn)槟銋柡Π?，不用去“欺?fù)”弱小吧

北流市哪個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班較好的，初二參加補(bǔ)習(xí)班好嗎

我覺得補(bǔ)好點(diǎn)，我也是從初一就開始補(bǔ)課了

孩子現(xiàn)在上初二，每天學(xué)習(xí)很晚，學(xué)習(xí)成績卻一直很差。該不該報(bào)補(bǔ)習(xí)班

其次，如果是孩子的基礎(chǔ)確實(shí)不好，就要去了解，具體是哪一科的較差，可以是家長親自的去補(bǔ)習(xí)。家長親自輔導(dǎo)可以做到真正的一對(duì)一，效果要比外面的輔導(dǎo)班強(qiáng)。如果家長沒有時(shí)間，或者是家長的知識(shí)量不夠

該，成績提上去最重要，令愿少耍點(diǎn)，也要多學(xué)習(xí)

大山外語輔導(dǎo)班對(duì)于初二的學(xué)生能提高成績嗎

廣西北流第三中學(xué)。這個(gè)學(xué)校好不好？教風(fēng)怎么樣？環(huán)境怎么樣

南寧市六中是有名的特長生學(xué)校，里面有美術(shù)專業(yè)的，你可以去那里問問有沒有美術(shù)補(bǔ)習(xí)班，六中在西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)路上

問自己嘍~ 你能學(xué)進(jìn)腦子里 那就是有意義的

如果反之，還不如抓緊上課的時(shí)間 下課盡情的玩吧~

看孩子情況，如果出現(xiàn)漏洞是需要的，可以去睿 凡了解

到了這個(gè)時(shí)候，大家都上補(bǔ)習(xí)班，你上只是算跟上了，在這基礎(chǔ)上，還是要靠自己努力

初中的知識(shí)不用課外補(bǔ)習(xí)，參加學(xué)校的課程就可以了。成績的提高靠自己的努力，初中的知識(shí)通過努力完全可以提高成績

總想玩，上補(bǔ)習(xí)班也不能保證能靜下心來學(xué)習(xí)啊

看成績?cè)趺礃影桑议L也可以多花時(shí)間督促督促孩子學(xué)習(xí)

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)覺得不必跟風(fēng)，自己學(xué)好，把心態(tài)調(diào)節(jié)好

初二小班數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，初二暑假有必要補(bǔ)習(xí)嗎

我是一個(gè)即將上初三的學(xué)生，正在令人極度郁悶和痛苦的初二暑假期間.我去補(bǔ)過課，但是實(shí)在是沒什么效果，補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容多，到最后自己都很亂.初二的暑假可以的話跟自己的老師聯(lián)系一下，看看自己哪方面比較有缺失，然后利用一些比較實(shí)用的參考書自己補(bǔ)習(xí)

北流哪里的輔導(dǎo)班比較好，孩子初二了，有必要上輔導(dǎo)班嗎

要看他怎么玩？會(huì)不會(huì)玩，玩得好也能考上重點(diǎn)高中。問題就怕他不會(huì)玩。上輔導(dǎo)班和上學(xué)在課堂上學(xué)幾乎都是一樣的，都坐在書桌和板凳前，遠(yuǎn)離實(shí)踐，不能把知識(shí)用于日常實(shí)際，所以勾不起