老爸為讓我上一個好中學(xué)，老早就打算送我來了。現(xiàn)在終于來了，老師還不錯，對我很好。上課的時候，經(jīng)常和我溝通，了解我心中的想法。這點比我爸好多了，老爸從不問

孩子的學(xué)習(xí)成績不好，請教師一對一輔導(dǎo)幫助孩子，靠譜嗎

但是面臨著家教老師在來到家里以后，孩子根本就不好好學(xué)習(xí)，也會覺得是一件不靠譜的事情。家長只有了解孩子愿不愿學(xué)習(xí)，才能夠考慮去給孩子請教師1對1的去輔導(dǎo)孩子。家里孩子的學(xué)習(xí)成績不是特別的好

環(huán)江縣小升初家教一對一好不好，家教輔導(dǎo)一對一收費

小孩子就要上初中了，為了讓他提前適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏就給他報了學(xué)大教育的語文預(yù)科，老師嘛專業(yè)知識挺豐富的，聽說有些還是在職的教師，教學(xué)水青秀區(qū)教學(xué)風(fēng)格一般，沒有太多變的地方，就和孩子平時上課差不多，老師還是會很負(fù)責(zé)任，可以說達(dá)到我們的

天才不太清楚，名思不錯的，我們都在那邊補，老師都很有親和力。成績也出來了，提高的不少。感覺主要還是老師把我們的學(xué)習(xí)興趣給提上去了。其實每個人的成績提升途徑是不一樣的，有個自的特點，關(guān)鍵是要找到好的，適合自己的老師

既有利，也有弊。有利方面：小班化教育，效果好。有弊方面：師資少等等

天才是什么？天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感

如果是重點學(xué)校的老師帶的，當(dāng)然跟老師好，主要是這個老師要有點名氣，價格也便宜

再看看別人怎么說的

小升初輔導(dǎo)一對一怎么樣 小升初輔導(dǎo)一對一有用嗎

孩子小學(xué)剛升初中，南寧市本地有好的數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)家教嗎

"到底是報一對一還是小班呢？"

建議是：

1、如果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，能“自覺”學(xué)習(xí)，報“小班‘即可

2、如果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差，在學(xué)習(xí)上主觀能動性不夠，為有最好的輔導(dǎo)效果，考慮報“一對一‘還是有必要的

首先，在當(dāng)?shù)赜^察一下，多對比幾家。最好是上市而較有名的大型輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是因為教學(xué)質(zhì)量比較靠譜，還有師資強

再者，要有學(xué)習(xí)的意愿才可以報讀（上南寧市學(xué)大官網(wǎng)咨詢），不然沒有學(xué)習(xí)的意愿，上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是白上了，不用說提分

然后，在（南寧市學(xué)大）先分析你孩子的原因，并且根據(jù)你孩子的學(xué)習(xí)情況制定一個合適的個性化方案進(jìn)行輔導(dǎo)；

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步

女兒小升初，想報個銜接班，一對一好點呢，還是大小班呢···

要看她的性格了，有的孩子喜歡上大小班，有的喜歡一對一。我個人認(rèn)為一對一的幫助更大，因為我是過來人，小升初時報的大班基本沒用，包括上中學(xué)以后也是一對一比較有針對性，效果好，我們同學(xué)們現(xiàn)在除了應(yīng)付家長的，基本都上一對一。當(dāng)然不排除有的同

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