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孩子小學(xué)五年級(jí)了， 現(xiàn)在有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班了嗎

小學(xué)五年級(jí)的孩子有沒(méi)有補(bǔ)課的必要？你怎么看

廣西玉林市小學(xué)五年級(jí)補(bǔ)課老師哪個(gè)好點(diǎn)

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)數(shù)英成績(jī)一般，補(bǔ)課選兩門，哪兩門補(bǔ)課更合適

我認(rèn)為，補(bǔ)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)比較好。理由如下：1.中文是我們的母語(yǔ)，學(xué)起來(lái)可能較容易一些。哪怕沒(méi)有補(bǔ)課，只要平時(shí)多點(diǎn)積累，上課認(rèn)真聽講，做到課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)鞏固，想要把成績(jī)提上去，問(wèn)題是不大的。2.數(shù)學(xué)做題講究思路

小學(xué)五年級(jí)換班好還是不好？那個(gè)班的老師有點(diǎn)不好

首先要搞清楚老師是為什么不好呢？是說(shuō)太過(guò)于嚴(yán)厲，你不適應(yīng)？還是說(shuō)老師不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生們不管不顧呢？而且臨時(shí)換班其實(shí)不太建議，尤其是已經(jīng)五年級(jí)了，再去熟悉同學(xué)們，也需要一個(gè)過(guò)程

小孩5年級(jí)了，不會(huì)寫作文，想找家補(bǔ)習(xí)班不知道哪家好

玉林市小學(xué)五年級(jí)補(bǔ)課老師哪個(gè)好點(diǎn)，孩子現(xiàn)在五年級(jí)，有必要給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

興趣是最好的老師，興趣也是她學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果孩子根本沒(méi)興趣就不在這個(gè)點(diǎn)兒上，也沒(méi)有學(xué)的動(dòng)力，把孩子強(qiáng)行報(bào)名送的補(bǔ)習(xí)班也無(wú)于事無(wú)補(bǔ)。我作為多年的數(shù)學(xué)老師，接觸過(guò)很多很多孩子的家長(zhǎng)

有上過(guò)作業(yè)幫小學(xué)數(shù)學(xué)課的嗎？里面哪個(gè)老師講得好啊

玉林市育才學(xué)苑是一個(gè)怎樣的學(xué)校？是公辦的，還是私立的

南寧市小學(xué)5年級(jí)補(bǔ)習(xí)老師去哪好？學(xué)大教育老師好不好

小學(xué)五年級(jí)的孩子有沒(méi)有補(bǔ)課的必要？為什么

并且在每天放學(xué)之后學(xué)校會(huì)多上一節(jié)課，這節(jié)課就是給小孩子寫作業(yè)的，并且也能夠讓小孩子向老師詢問(wèn)他白天沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，讓老師進(jìn)行解答。所以小學(xué)五年級(jí)的孩子是沒(méi)有補(bǔ)課的必要性的，我們一定不能夠強(qiáng)迫小孩子去補(bǔ)課

戴氏培訓(xùn)，孩子小學(xué)五年級(jí)需要上補(bǔ)習(xí)班嗎

五年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)課，學(xué)校老師讓孩子學(xué)習(xí)一下數(shù)學(xué)

孩子已經(jīng)是五年級(jí)了，是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期。五年級(jí)知識(shí)沒(méi)學(xué)好，基礎(chǔ)不牢，肯定是影響六年級(jí)的學(xué)習(xí)了。老師讓孩子學(xué)習(xí)一下數(shù)學(xué)。說(shuō)明孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想。在這種情況下，真的是需要補(bǔ)課了