我是一名高一學(xué)生，學(xué)習(xí)不好，在班上排倒數(shù)，尤其是英語和數(shù)學(xué)

大哥大姐快幫我，我真不想念了，真后悔自己當(dāng)初上了高中，南寧新東方教育培訓(xùn)學(xué)校

英語和數(shù)學(xué)都是主課，報哪個都得學(xué)的吧.我勸你還是好好補習(xí)一下吧.然后你覺得你比較喜歡文理哪個？柳州十大英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名或者說你覺得哪個好學(xué)點.理科是非常需要邏輯思維能力的，文科又是比較需要文學(xué)啊，記憶這方面的.你自己再分析分析吧

你要抓緊時間嘍，不知道你們分不分文理科，如果分，你看你自己比較喜歡哪個，而著重學(xué)啊，數(shù)學(xué)我不敢說因為好久沒有學(xué)了，但英語其實還是蠻簡單的，背背單詞，練練語法就ok了，藝術(shù)生高考英語復(fù)習(xí)

中國數(shù)學(xué)太難了。南寧英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我以前數(shù)學(xué)也爛。不過我英語還好。文理什么的，還是看自己喜歡什么吧

人這一生本來就沒有后悔藥，所以也不要后悔什么，你即然上了高中就應(yīng)改努力的學(xué)習(xí)，不要后悔覃塘區(qū)中，你只要把你喜歡的課目學(xué)習(xí)好就可以了，藝考生英語復(fù)習(xí)

學(xué)理科要數(shù)學(xué)成績好，既然你數(shù)學(xué)不好，還是報文吧.文科的數(shù)學(xué)比理科的數(shù)學(xué)淺些好懂些

聯(lián)考結(jié)束后，英語基礎(chǔ)差的美術(shù)生怎么提分

親身經(jīng)歷：英語提40分干貨來了！二模時候我只考了340分左右，最后高考成績超過550分，其中英語成績我在2個月時間內(nèi)從79分到119分。自己的經(jīng)驗是：只要你有足夠努力和有正確的方法，想在聯(lián)考后把英語乃至總成績提升回去

我是某市高三學(xué)生，總體成績好只有數(shù)學(xué)落下了，對數(shù)學(xué)一竅不通

若干時間之前，也是文科生，呵呵而且經(jīng)驗，可以借鑒借鑒的 我廣西的，分制可能不一樣

原來我的也很差

但是我們老師說過

就抓緊時間去抓選擇題。

多做選擇題。

大題只要抓前面兩道就可以了。

就這樣，我高考的時候平時二三十分的

我都考了80多分。

希望我的這種方式對你有用

高考數(shù)學(xué)題型分布與答題策略考試命題的四個基本點 在基礎(chǔ)中，考能力，這主要體現(xiàn)在選擇題和填空題。在綜合中，考能力，主要體現(xiàn)在后三道大題。在應(yīng)用中，考能力，在選擇填空中，會出現(xiàn)覃塘區(qū)大眾數(shù)學(xué)的題目，在大題中有一道應(yīng)用題。在新型題中，考能力。這“四考能力”，圍繞的中心就是考查數(shù)學(xué)思想方法?？荚嚸}的題型特點概念性強(qiáng)：數(shù)學(xué)中的每個術(shù)語、符號，乃至習(xí)慣用語，往往都有明確具體的含義，這個特點反映到選擇題中，表現(xiàn)出來的就是試題的概念性強(qiáng)。試題的陳述和信息的傳遞，都是以數(shù)學(xué)的學(xué)科規(guī)定與習(xí)慣為依據(jù)，絕不標(biāo)新立異。量化突出：數(shù)量關(guān)系的研究是數(shù)學(xué)的一個重要的組成部分，也是數(shù)學(xué)考試中一項主要的內(nèi)容。在高考的數(shù)學(xué)選擇題中，定量型的試題所占的比重很大。而且，許多從形式上看為計算定量型選擇題，其實不是簡單或機(jī)械的計算問題，其中往往蘊涵了對概念、原理、性質(zhì)和法則的考查，把這種考查與定量計算緊密地結(jié)合在一起，形成了量化突出的試題特點。充滿思辨性：這個特點源于數(shù)學(xué)的高度抽象性、系統(tǒng)性和邏輯性。作為數(shù)學(xué)選擇題，尤其是用于選擇性考試的高考數(shù)學(xué)試題，只憑簡單計算或直觀感知便能正確作答的試題不多，幾乎可以說并不存在。形數(shù)兼?zhèn)洌簲?shù)學(xué)的研究對象不僅是數(shù)，還有圖形，而且對數(shù)和圖形的討論與研究，不是孤立開來分割進(jìn)行，而是有分有合，將它辨證統(tǒng)一起來。這個特色在高中數(shù)學(xué)中已經(jīng)得到充分的顯露。因此，在高考的數(shù)學(xué)選擇題中，便反映出形數(shù)兼?zhèn)溥@一特點，其表現(xiàn)是：幾何選擇題中常常隱藏著代數(shù)問題，而代數(shù)選擇題中往往又寓有幾何圖形的問題。因此，數(shù)形結(jié)合與形數(shù)分離的解題方法是高考數(shù)學(xué)選擇題的一種重要且有效的思想方法與解題方法。解法多樣化：與其他學(xué)科比較，“一題多解”的現(xiàn)象在數(shù)學(xué)中表現(xiàn)突出。尤其是數(shù)學(xué)選擇題，由于它有備選項，給試題的解答提供了豐富的有用信息，有相當(dāng)大的提示性，為解題活動展現(xiàn)了廣闊的天地，大大地增加了解答的途徑和方法。不過填空題和選擇題也有質(zhì)的區(qū)別。有的可能是一竅不通，入手就錯了，有的可能只是到了最后一步才出錯，但他們在答卷上表現(xiàn)出來的情況一樣，得相同的成績，盡管它們的水平存在很大的差異。解答題 解答題與填空題比較，同屬提供型的試題，但也有本質(zhì)的區(qū)別。填空題則無此要求，只要求填寫結(jié)果，省略過程，而且所填結(jié)果應(yīng)力求簡練、概括和準(zhǔn)確。其次，試題內(nèi)涵，解答題比起填空題要豐富得多。解答題成績的評定不僅看最后的結(jié)論，還要看其推演和論證過程，分情況評定分?jǐn)?shù)，用以反映其差別，因而解答題命題的自由度，較之填空題大得多。如何突破120分 由于，基礎(chǔ)題中，考查學(xué)生的能力，所以要注重解題的速度和方法，能在30分鐘左右，完成全部的選擇填空題，這是奪取高分的關(guān)鍵。第二段是解答題的前三題，分值不到40分。這樣前兩個階段的總分在110分左右。第三段是最后“三難”題，分值不到40分。“三難”題并不全難，難點的分值只有12分到18分，平均每道題只有4分到6分。首先，應(yīng)在“三難”題中奪得12分到20分，剩下最難的步驟分在努力爭取。這是根據(jù)試卷的深層結(jié)構(gòu)做出的最佳解題策略。所以，只做選擇，填空和前三道大題是不夠全面的，因為，后“三難”題中的容易部分比前面的基礎(chǔ)部分還要容易，所以我們應(yīng)該志在必得。在復(fù)習(xí)的時候，根據(jù)自己的情況，如果基礎(chǔ)較好那首先爭取選擇，填空前三道大題得滿分。然后，再提高解答“三難”題的能力，爭取“三難”題得分20分到30分，這樣，你的總分就可以超過130分，向145分沖刺