初中語文補(bǔ)課真的有用嗎

我覺得沒什么必要。我建議你著重看你的基礎(chǔ)，中考語文補(bǔ)課

南寧重申嚴(yán)禁中小學(xué)舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班

兒子語文不好，初三了

一、語文補(bǔ)課有用嗎

語文重要，這是客觀事實(shí)，要不要補(bǔ)習(xí)語文，則取決于你現(xiàn)在的語文現(xiàn)狀。初三語文不好補(bǔ)課效果不好，你語長洲績好，就不用補(bǔ)不好，就有必要補(bǔ)。語文是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)，更靠課外的學(xué)習(xí)。它不光是要求學(xué)生要讀好有字

初三線上輔導(dǎo)，初三語文需要補(bǔ)課嗎，南寧市友衡學(xué)校學(xué)生稱被交補(bǔ)課費(fèi)

二、初三語文應(yīng)該補(bǔ)課嗎

好吧 咱是三年級的。南寧哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班語文不錯(cuò)，咱已經(jīng)補(bǔ)了四科了數(shù)學(xué) 英語

南寧語文初三補(bǔ)習(xí)班

南寧語文補(bǔ)課班

三、，初三語文補(bǔ)課有用嗎，初三語文補(bǔ)課補(bǔ)什么，高中階段休息日同樣不能補(bǔ)課

南寧將加強(qiáng)全市學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，還對校外機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)時(shí)間，培訓(xùn)要求不得在學(xué)校正常行課期間組織學(xué)員補(bǔ)課初三語文補(bǔ)課主要補(bǔ)什么，線下培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于

南寧長洲小學(xué)禁課月剛結(jié)束

四、小學(xué)一二年級不組織紙筆考試，作為家長，我認(rèn)為有點(diǎn)兒操之過急了

但是等到孩子初三考高中的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)孩子成績不行，可能連補(bǔ)救的機(jī)會都沒有了.有的家長就表示，這簡直是在拆盲盒，太刺激了有道精品課語文好不好，還有的家長說，南寧初三語文補(bǔ)習(xí)班

孩子都初三了，語文不好還有辦法補(bǔ)課么

背了就拿分，不背就沒分。

五、對于初中語文而言，到底有沒有必要補(bǔ)課呢

字詞句也好，短語段落也罷，還是文章鑒賞，文言詩詞辨析都是一個(gè)潛移默化、循序漸進(jìn)的提升過程，不是一蹴而就的。南寧哪里有一對一補(bǔ)課，所以，指望課外報(bào)班提升語文絕非明智之舉。積累在語文學(xué)習(xí)中非常重要。語言方面，平時(shí)要積累語音、字詞

語文補(bǔ)課到底有沒有用啊

個(gè)人覺得語文沒必要補(bǔ)課語文這個(gè)東西是日積月累以及自己所設(shè)立的文學(xué)的厚度，所以通過補(bǔ)課是沒有效果的有補(bǔ)課的時(shí)間不如自己多讀一些文學(xué)的書，提高一下自己的文學(xué)素養(yǎng)，平時(shí)上課老師教的已經(jīng)足夠滿足你平時(shí)的考試還有日常的交流

怎樣學(xué)好語文