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家教絕不是簡簡單單幫學員輔導，而應把其看成教書育人的一種形式，最大程度地滿足家長學生的學習訴求才是一個合格的家教老師。1.了解學生，因材施教與家長學生溝通交流，全面了解學生情況以及學生對家教的接受程度等。2.制定教學計劃，抓緊備課對輔導功課摸底測試，根據(jù)問題原因制定合適的教學計劃，并提前備課，做好充足準備。3.提出明確教學目標，逐步提升與學生溝通后，確立一個短期的教學目標，讓學生認識到可真正學到東西，并逐步提升目標。4.授課內(nèi)容以書本為主，可適當拔高結(jié)合考試大綱，講授書本內(nèi)容，并做一些典型例題的講解，對理解接受能力快一點的學生，可適當拔高授課內(nèi)容。5.講課生動有趣，激發(fā)學生學習興趣興趣是學習做好的老師，在教學過程中的講解要盡量幽默生動，可適當安排趣味性的題目，吸引學員的注意力，真正讓其學知識愛知識。6.培養(yǎng)學生的自主學習能力告訴學生應如何去理解知識，知道定理和推論的形成，熟悉解題技巧和方法，使其能構(gòu)建一個合理的知識架構(gòu)，具備自主學習的能力。7.樹立老師的良好形象家教老師也是老師，為人師表要有責任心，不能拿學生的前途開玩笑，盡心盡力對學生負責。

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推薦你也來和我一起做同學吧，我就是在易′說堂學的，一對一，感覺針對性挺強的，時間也完全由我訂，挺自由的，不會因為有些事而落下任何課程。而且課后我也能聽到自己上課的錄音，對比之下就能知道自己有沒進步。我每天還能與外教發(fā)郵件，寫作水平

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