玉林小升初數(shù)學(xué)1對(duì)1復(fù)習(xí)哪家不錯(cuò)
玉林玉州區(qū)小升初一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好
有沒有家長報(bào)過小升初一對(duì)一輔導(dǎo)班?小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),高中這是一個(gè)很重要的階段,因?yàn)楹⒆觽兠媾R著高考,這可以關(guān)鍵,那個(gè)家長也不敢那孩子的未來開玩笑
小孩子數(shù)學(xué)不行,小升初了,找個(gè)補(bǔ)習(xí)班,初中數(shù)學(xué)容易學(xué)一點(diǎn)
其實(shí)孩子不僅僅需要物質(zhì)的滿足,更渴望父母能給自己以理解和支持。我作為一名有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,針對(duì)初中數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),在此為初中生的家長提一些建議。幫助孩子順利渡過“小升初”小學(xué)數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)有明顯不同,小學(xué)時(shí),一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能需要講幾節(jié)課,但是到了初中,一節(jié)課可能同時(shí)要講幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。小學(xué)的數(shù)學(xué)考試在大多數(shù)情況下,都要指定范圍,并且在有針對(duì)性的輔導(dǎo)后進(jìn)行,因此學(xué)生的分?jǐn)?shù)都比較理想。由于受課時(shí)的限制,大多數(shù)老師都不會(huì)進(jìn)行考前有針對(duì)性的輔導(dǎo)。很多家長當(dāng)孩子剛上初中后,都有茫然的感覺:小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)很好的孩子,到中學(xué)怎么就落后了呢?了解了小學(xué)與初中的區(qū)別后,家長可以從指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法入手,幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。孩子預(yù)習(xí)后,便會(huì)對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)做到心中有數(shù),容易有的放矢地聽課和做筆記,這對(duì)孩子學(xué)好數(shù)學(xué)會(huì)很有益的。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提倡聽一遍不如看一遍,看一遍不如做一遍,做一遍不如講一遍,講一遍不如辯一辯。家長參與到孩子的學(xué)習(xí)之中,和孩子共同學(xué)習(xí),是保持他們有濃厚學(xué)習(xí)興趣的一劑良藥。您可以裝作一無所知,讓孩子給您講講數(shù)學(xué)新課,必要的時(shí)候一定要問他為什么。在給您講明白的同時(shí),孩子自然也明白了新學(xué)的知識(shí),還會(huì)產(chǎn)生自豪感,樹立自信心。編本錯(cuò)題集并不難,將錯(cuò)題集的作用發(fā)揮到最大程度,家長也能大有作為。引導(dǎo)孩子一看到錯(cuò)題,就逐環(huán)進(jìn)行“追查”,找出造成錯(cuò)誤的具體環(huán)節(jié);再查出這個(gè)環(huán)節(jié)是由哪個(gè)方面的原因“催生”出來的,一般不外乎基礎(chǔ)知識(shí)、運(yùn)算、解題方法及解題思路的問題;找到根源再去看看,琢磨琢磨,再進(jìn)行針對(duì)性地練習(xí),問題就解決了。這樣可以解決同一類的問題,清除了問題所在,學(xué)習(xí)自然就會(huì)進(jìn)步。成為孩子做作業(yè)時(shí)的“監(jiān)督計(jì)時(shí)員”不少孩子平常寫作業(yè)時(shí)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,要么經(jīng)常間斷,不是喝水、就是吃東西;要么作業(yè)時(shí)間過長,耗到鐘點(diǎn)就算完事,從不考慮作業(yè)效率等,臨到考試的時(shí)候也緊張不起來,主要表現(xiàn)為沒有時(shí)間觀念。家長可以針對(duì)作業(yè)的多少與難易,根據(jù)孩子的具體學(xué)習(xí)情況為他合理安排時(shí)間。如果孩子的數(shù)學(xué)成績較好,可以適當(dāng)壓縮一點(diǎn)時(shí)間。如果孩子的數(shù)學(xué)成績較差,在“卡時(shí)”的初始階段,可適當(dāng)興業(yè)縣作業(yè)時(shí)間,再逐漸恢復(fù)到正常狀態(tài),這樣容易讓孩子獲得自信。當(dāng)然,關(guān)鍵是要“檢察驗(yàn)收”,既然給孩子規(guī)定了時(shí)間,就要認(rèn)真對(duì)待,不能虎頭蛇尾。如果家長“寬大”或要求不嚴(yán)、甚至給忘記了,孩子就可能偷懶,畢竟是孩子嘛。其實(shí),以上幾方面的工作,老師在學(xué)校也在天天做。我相信,這樣的孩子一定錯(cuò)不了
支持一下感覺挺不錯(cuò)的
小升初輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么選比較好
我覺得選擇一個(gè)網(wǎng)校很不錯(cuò),我推薦你試試三好網(wǎng),三好網(wǎng)的老師都是教的很好的呢,都是QEA認(rèn)證中高級(jí)教師,每次線上學(xué)習(xí)也方便,老師都是QEA認(rèn)證中高級(jí)教師很幽默
玉林小升初1對(duì)1老師哪家好(玉林小升初輔導(dǎo)班)
最好師資過硬的,提分有保障的星火教育,覺得老師上課挺生動(dòng)的,和學(xué)生經(jīng)?;?dòng),平時(shí)還會(huì)幫孩子默寫單詞。玉林小升初1對(duì)1老師哪家好考,小學(xué)升初中輔導(dǎo)班哪家好 學(xué)員:漏洞丟分,較后悔莫及的丟分
一:小升初數(shù)學(xué)試卷買哪套最好,奧數(shù)的,必須是一套的
有一本白皮書,名字叫 小升初數(shù)學(xué)模擬試題集,如果你要考大橋,那這本是再好不過的了
備考2013小學(xué)生挑戰(zhàn)重點(diǎn)中學(xué)第7版
我之前買過一套叫 奧賽高手天天練
有一本白皮書,名字叫 小升初數(shù)學(xué)模擬試題集,如果你要考大橋,那這本是再好不過的了
玉林市樸新無憂教育玉林校區(qū)初一數(shù)學(xué)1對(duì)1同步班
二:小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪里好?數(shù)學(xué)要提前學(xué)習(xí)初一的知識(shí)嗎
小升初數(shù)學(xué)銜接 每個(gè)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題是不同的,學(xué)習(xí)準(zhǔn)備也不同,如果家長問我
三:兒子數(shù)學(xué)一直不好,現(xiàn)在六年級(jí)準(zhǔn)備小升初考試了
在南寧東葛路這邊的
1對(duì)1的其實(shí)不用,主要是靠興趣
找個(gè)家教啊,我們大學(xué)就有好多人當(dāng)家教
有利有弊咯
主要是靠自覺,別給孩子太大壓力,但也別讓他太松懈。適度,勞逸結(jié)合。一對(duì)一可以考慮,主要是讓孩子自己選老師,注重課堂筆記和老師的話
學(xué)思堂教育機(jī)構(gòu)
主要是靠自覺,別給孩子太大壓力,但也別讓他太松懈。適度,勞逸結(jié)合。一對(duì)一可以考慮,主要是讓孩子自己選老師,注重課堂筆記和老師的話
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