我現(xiàn)在是一名初二上學(xué)生，數(shù)學(xué)因式分解掌握的不太好

請(qǐng)大家?guī)蛶兔?/p>

對(duì)于自己熟練的知識(shí)可以暫時(shí)先放一放。做一些典型的因式分解題，做多了就得心應(yīng)手了。你對(duì)因式分解掌握的不好，可能是沒理解它的概念，初二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)哪里好

數(shù)學(xué)考不好的反思初二500字

課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有

如何學(xué)好初二上學(xué)期數(shù)學(xué)

我平時(shí)數(shù)學(xué)考試成績(jī)忽高忽低，怎么平穩(wěn)下來，每次上數(shù)學(xué)課想睡覺

課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。

上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同

初二數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)救

培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的途徑很多，如讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，并讓其體驗(yàn)到成功的愉悅；創(chuàng)設(shè)一個(gè)適度的學(xué)習(xí)競(jìng)賽環(huán)境；發(fā)揮趣味數(shù)學(xué)的作用；提高教師自身的教學(xué)藝術(shù)等等。

怎樣學(xué)好初二的數(shù)學(xué)

我真的不喜歡數(shù)學(xué)，可是又不能不學(xué)好它。怎樣我才能對(duì)數(shù)學(xué)感興趣吖

初二學(xué)習(xí)好的方法如下：提前預(yù)習(xí)，我們平常說的“提前學(xué)”，就是這個(gè)道理。

我是一名初二的學(xué)生，還有16天就期末考了，求好心人告訴復(fù)習(xí)計(jì)劃(八科

我的數(shù)學(xué)較薄弱

每天可以背兩到三課的歷史，記住要及時(shí)復(fù)習(xí)背過的 每天做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)以前的錯(cuò)題 每天要復(fù)習(xí)生物和地理的練習(xí)冊(cè) 數(shù)學(xué)薄弱很難趕上來的，尤其是到初二，建議你還是上上小課吧，補(bǔ)一補(bǔ)。其實(shí)數(shù)學(xué)考試注重你得邏