孩子上初二學(xué)習(xí)越來(lái)越吃力，是請(qǐng)個(gè)家教好呢還是在外面報(bào)培訓(xùn)班好

現(xiàn)在的孩子正是貪玩的時(shí)候，最好還是在家

河池環(huán)江縣初二補(bǔ)課班好嗎，廣西環(huán)江哪有補(bǔ)習(xí)班

河池宜州要小學(xué)生補(bǔ)課班嗎，孩子初二了

老師會(huì)通過孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進(jìn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺得這些我還沒有理解，老師已經(jīng)開始進(jìn)行下一節(jié)了

一、廣西環(huán)江哪里有補(bǔ)習(xí)班，初二補(bǔ)課對(duì)孩子到底有沒有用

初二補(bǔ)課對(duì)孩子有沒有用，主要看你的孩子是怎樣的狀態(tài)，如果孩子有意愿學(xué)習(xí)，且能認(rèn)真去學(xué)，補(bǔ)課當(dāng)然有用。如果孩子沒有意愿去學(xué)，消極對(duì)抗，任何補(bǔ)課都是難以起到作用的

二、忻城縣有初中補(bǔ)課班嗎，初二的孩子到底該不該補(bǔ)課

初二的孩子該不該補(bǔ)課 補(bǔ)課，也不是全無(wú)好處。補(bǔ)課的唯一好處，是集中了固定的時(shí)間學(xué)習(xí)某一科目，僅此而已。有些情況是需要補(bǔ)課的，具體孩子的問題要具體分析，由于某科目因生病、某段時(shí)間沒好好學(xué)等原因欠賬太多

三、孩子升初二，聽說(shuō)初二課程很難，需要給孩子補(bǔ)課嗎

孩子即將升初二，初二的課程相比于初一的課程來(lái)說(shuō)，難度是有所增加，但這符合正常的教學(xué)難度遞增的規(guī)律，沒有必要給孩子補(bǔ)課，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆永眉倨诘臅r(shí)間把初二的課程先預(yù)習(xí)一下，尤其是可能增加的物理科目

四、河池環(huán)江初二補(bǔ)課班好嗎，初二學(xué)生要不要補(bǔ)課

我是一名初二的女生，學(xué)習(xí)在年級(jí)中游，語(yǔ)文一直是中等水平

初二當(dāng)然要補(bǔ)，超重要的誒，我就是初二沒認(rèn)真學(xué)，初三英語(yǔ)一下子就 不過你很幸運(yùn)，英語(yǔ)很好就沒關(guān)系了，要補(bǔ)一補(bǔ)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)最好是一點(diǎn)一點(diǎn)加大難度，自己學(xué)也可以啊，不過最好找個(gè)負(fù)責(zé)任的老師

五、初二學(xué)生成績(jī)不太好，給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課還來(lái)得及嗎

畢竟相對(duì)來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)班的老師還是有一定的教學(xué)能力的，可以針對(duì)孩子的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)。但是有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，就是輔導(dǎo)班一節(jié)課兩三百甚至更高，一個(gè)月可能上千，對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)，必然會(huì)造成很大的壓力。那么

初二成績(jī)太差了該怎么辦？報(bào)補(bǔ)習(xí)班有用嗎

廣西河池環(huán)江哪里有補(bǔ)習(xí)班，孩子剛上初二，成績(jī)太差了

河池環(huán)江縣初二補(bǔ)課班好嗎

所以成績(jī)不好，報(bào)補(bǔ)習(xí)班是會(huì)有用的，經(jīng)過補(bǔ)習(xí)班的針對(duì)性輔導(dǎo)，一般都會(huì)有提高；但是如果孩子是厭學(xué)或者說(shuō)是對(duì)學(xué)習(xí)沒有信心興趣，上課不認(rèn)真，會(huì)分心走神做小動(dòng)作

六、初二了，孩子班級(jí)第一，年級(jí)排名也還行，需要上輔導(dǎo)班嗎