(1)九年級(jí)語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)

基礎(chǔ)知識(shí)：你把課文下面的解釋背著，難寫的字寫準(zhǔn)，易讀錯(cuò)的音讀準(zhǔn)，就差不多有20分以上了。每天背點(diǎn)，要不了多久的。做時(shí)要注意想象豐富，句式要正確，應(yīng)用的修辭手法要與原句相符。提高方法嘛找?guī)椎李}做做，找到規(guī)律就好了，不一定太多。作文是大點(diǎn)。要靠平時(shí)了。

語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)

初三語(yǔ)文輔導(dǎo)1對(duì)

(18豐子愷 1寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西

(2)語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法

中考將近我卻不知如何復(fù)習(xí)（失敗啊失?。┩魑唤o出好的建議

2010年中考語(yǔ)文的成功備考 基礎(chǔ)知識(shí)：著重于運(yùn)用與實(shí)踐 今年字的音、形、義的考查與去年相比一個(gè)很大的變化就是向語(yǔ)言實(shí)踐（應(yīng)用）方面邁進(jìn)了一大步，如考查字音不是單純的對(duì)字音的簡(jiǎn)單識(shí)別，而是結(jié)合一定的語(yǔ)境辨析，這是一種嘗試，也是一種導(dǎo)向。注重選擇文化內(nèi)涵豐富多樣的，人文精神突出的。名句默寫：要注重準(zhǔn)確性和規(guī)范性。仿句：要特別注意例句內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。仿句首先在句式上要和例句相同，如例句是暗喻，仿句也必須是暗喻結(jié)構(gòu)上要與例句一致，如例句是“撒下一片陰涼，滋潤(rùn)一方土地”這樣的“動(dòng)+賓”結(jié)構(gòu)，仿句也要采用“動(dòng)+賓”結(jié)構(gòu)，使之與例句構(gòu)成一個(gè)完整而合理的文段，這是仿句的基本要求。同時(shí)，在掌握必要的答題技巧的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，力求文辭的優(yōu)美，立意的深遠(yuǎn)，追求“神似”，也是得分的關(guān)鍵。在去年中考作文中，有一批作文一味追求立意的深刻卻沒(méi)有充實(shí)的內(nèi)容注重了材料的豐富，結(jié)構(gòu)卻散漫、混亂一味追求創(chuàng)新卻偏離了題意所以在作文備考中要夯實(shí)基礎(chǔ)，做到書寫整潔無(wú)誤，標(biāo)點(diǎn)正確，文從字順，切合題意，內(nèi)容具體，中心明確，這是基本要求，也是最馬山縣求。

胥口中考語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)哪家好

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(3)語(yǔ)文版初中文言文總復(fù)習(xí)

希望對(duì)你有幫助！內(nèi)容絕對(duì)正確，有雷同者，純屬?gòu)奈疫@復(fù)制的！常用虛詞例表序號(hào)詞性 語(yǔ)法意義及用法例句1代詞它（他、她）、們這、那、這些、那些結(jié)構(gòu)助詞主謂間取消句子獨(dú)立性賓語(yǔ)前置的標(biāo)志 定語(yǔ)后置的標(biāo)志到、往、去其第三人稱 它（他、她）、們這、那、其中的反問(wèn)推測(cè)祈使3代詞連詞和、跟、與（可不譯）承接遞進(jìn)轉(zhuǎn)折 但是、可是、卻如果、假如地、的（可不譯）目的因果結(jié)果動(dòng)詞4介詞用、把、拿、憑借、依據(jù)因?yàn)?表時(shí)間或地點(diǎn)起止……以上（下）連詞 同“而”同“而”的各種意義常與“為”連用5介詞 表動(dòng)作涉及對(duì)象表動(dòng)作處所、時(shí)間表比較對(duì)象6連詞于是、就如果但是、卻與、和強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣動(dòng)詞是或有的人連詞如果推測(cè)語(yǔ)氣8連詞于是、就第二人稱副詞才竟、竟然、卻、反而表判斷9連詞即使雖然即使這樣，雖然這樣因承接介詞憑借、依靠趁著、趁機(jī)因?yàn)檠匾u、繼續(xù)蓋推測(cè)、反問(wèn) 大概、難道、豈承接上文發(fā)語(yǔ)詞12副詞怎么表疑問(wèn)13副詞為什么表強(qiáng)調(diào)代詞什么、哪里故原因、原故舊的、老的形容詞連詞所以且表并列 一邊……一邊……表遞進(jìn) 并且、而且、還如果、那么時(shí)態(tài)時(shí)間助詞同“夫”16副詞不、不要、不能 沒(méi)有誰(shuí)、沒(méi)有什么同“暮”17語(yǔ)氣助詞啊呢嗎矣表肯定表感嘆表祈使表疑問(wèn)19語(yǔ)氣助詞呢吧啊不譯同“于”同“于”的各種意義已表時(shí)間與“而”連用表程度動(dòng)詞連詞通“以”語(yǔ)氣助詞了、啊夫指示助詞不譯表感嘆名詞成年男子耳表陳述表疑問(wèn)表感嘆23連詞但、卻這樣之后這樣那么形容詞、動(dòng)詞詞尾……樣子、……地 名詞詞尾……一般、……那樣指示代詞24代詞你、你們這樣假設(shè)選擇副詞好像、仿佛為Wèi所有功能動(dòng)詞 Wéi任何動(dòng)作語(yǔ)尾助詞呢所所字結(jié)構(gòu) 所……的事（人、情況）與“以”連用表因果與“為”連用 表被動(dòng)“被”27代詞的人、的事、的原因形容詞詞尾……樣子 句中表停頓或判斷語(yǔ)氣助詞了、嗎也表判斷表陳述表停頓表疑問(wèn)或反問(wèn)表感嘆或祈使29語(yǔ)氣助詞罷了第二人稱指示 那、這樣、如此時(shí)態(tài)30代詞 同“之”“之”作代詞的所有意義那里語(yǔ)尾表陳述或停頓形容詞詞尾……樣子 兼詞“于之”相當(dāng)“介詞+代詞”31動(dòng)詞靠近是、就是表假設(shè)副詞32副詞已經(jīng)表并列 既……又……表因果動(dòng)詞盡、完諸指示代詞人稱代詞 他、她、它（們）兼詞“之乎”“之于” 詞語(yǔ)間常見邏輯關(guān)系并列關(guān)系：前后詞義是同一時(shí)空發(fā)生的動(dòng)作或一個(gè)事物幾個(gè)方面。承接關(guān)系：按時(shí)空順序發(fā)生的動(dòng)作或事情。修飾關(guān)系：以后一個(gè)詞義為中心，前一個(gè)詞義對(duì)后一個(gè)詞義進(jìn)行修飾或限定。轉(zhuǎn)折關(guān)系：后一詞義沒(méi)有承順前一個(gè)詞義，而是詞義轉(zhuǎn)折。遞進(jìn)關(guān)系：后一詞義在前一詞義基礎(chǔ)上詞義加深。目的關(guān)系：后一詞義是前一個(gè)詞義的目的。因果關(guān)系：前后詞義是原因與結(jié)果的關(guān)系。假設(shè)關(guān)系：前一詞義是假定的前提，后一詞義是假定前提下產(chǎn)生的結(jié)果。學(xué)法指導(dǎo)學(xué)會(huì)辨析古今詞義的變化。學(xué)會(huì)歸納虛詞、一詞多義、通假字的用法。知識(shí)要點(diǎn)：了解古今詞義有哪些變化重點(diǎn)虛詞“為”重點(diǎn)實(shí)詞“恒”“詣”“辭”現(xiàn)代漢語(yǔ)和古漢語(yǔ)有著繼承和發(fā)展的關(guān)系，有些詞義一直沿用下來(lái)，古今詞義相同，但很多詞義已發(fā)生了變化，概括起來(lái)，大致有如下情況：