初三了，語桂平市績總提不起來，我們班語桂平市績總體都不好

如果對老師有抵抗心情的話，基礎(chǔ)很容易拉下，特別是古文，所以一定要重視。并且，升桂平桂平市后，基礎(chǔ)不好的人語文更難拿高分，那時候150的試卷，分差拉開來的更大。其次，我們這里作文很套路（作文43分40分作文3分字跡）

初中補(bǔ)課想給孩子報(bào)個一對一輔導(dǎo)班，是不是會比請大學(xué)生家教好

如果你想補(bǔ)課，并且補(bǔ)的是一對一的輔導(dǎo)班的話我覺得還如果你想補(bǔ)課，并且補(bǔ)的是一對一的輔導(dǎo)班的話，我覺得還是要請現(xiàn)在的老師比較好，但是呢，現(xiàn)在規(guī)定老師不準(zhǔn)搞家教

孩子初三了，班里有一些孩子開始報(bào)一對一，我該給孩子報(bào)嗎？有用嗎

報(bào)班這種事情主要看孩子和家長的目標(biāo)以及孩子的學(xué)習(xí)成績情況來進(jìn)行選擇，一般來說報(bào)班是有用的，因?yàn)?對1的輔導(dǎo)可以針對孩子的成績情況和弱點(diǎn)來進(jìn)行輔助提升，可以在比較短的時間內(nèi)提升孩子的成績

保太鎮(zhèn)有1對1輔導(dǎo)老師嗎，初三要不要一對一補(bǔ)課 一對一有哪些好處

初三一對一補(bǔ)課的好處

1、輔導(dǎo)老師比較優(yōu)秀，能緊扣中考命題，可以從課堂教師的另一角度闡述知識點(diǎn)，并且能做到詳細(xì)，做到讓孩子徹底弄明白，不會因?yàn)楹⒆拥臎]弄明白而跳過該知識點(diǎn)

廣西鳳山縣初三1對1老師培訓(xùn)老師好不好

初三學(xué)習(xí)成績不好，問他說老師講課學(xué)不會，需要補(bǔ)課嗎

至少有個老師對孩子進(jìn)行監(jiān)管，另一方面，當(dāng)孩子有不懂的地方，可以隨時向培訓(xùn)老師進(jìn)行請教，能及時的給孩子解惑。有時候很多家長對于初三的一些題也不會做，所以最好的方式還是給自己的孩子請一個補(bǔ)課老師

孩子初三學(xué)習(xí)成績差被老師勸退，家長應(yīng)該怎么做

所以如果是這種情況下，可能您的孩子在行為方面或者是其他方面還是需要被教育的情況，這個時候，家長一定站在老師和學(xué)校的角度去考慮，幫助孩子及早去改正一些不良習(xí)慣，以免對于孩子的成長不利。和學(xué)校老師做好溝通

初中1對1培訓(xùn)班靈山縣，中考前1對1補(bǔ)物理效果好嗎

初三物理1對1輔導(dǎo)實(shí)際效果好不好？ 初三物理1對1輔導(dǎo)實(shí)際效果好不好主要是取決于老師和學(xué)生彼此之間的互相配合上。初三物理1對1輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)教，學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)，教師得好，學(xué)生愿意學(xué)