想咨詢(xún)你的美國(guó)朋友Chris, 請(qǐng)你根據(jù)以下提示寫(xiě)一封信。目的

我是今年剛剛參加完高考的美術(shù)生，剛被北京服裝學(xué)院錄取，其實(shí)藝術(shù)生選對(duì)教材復(fù)習(xí)就會(huì)事倍功半，我高三的時(shí)候用的是藝術(shù)生專(zhuān)用的復(fù)習(xí)教材《藝考生文化課百日學(xué)案》，效果非常的好，提高了將近100分，強(qiáng)烈建議你用這套書(shū)，真的是太適合我們藝術(shù)生了

(10分)閱讀材料,完成下列問(wèn)題。材料一

請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。

玉林玉州區(qū)舞蹈文化課英語(yǔ)復(fù)習(xí)1對(duì)1，玉州區(qū)舞蹈文化課英語(yǔ)復(fù)習(xí)1對(duì)1

用動(dòng)詞的正確形式填空,英語(yǔ).1.look。

英語(yǔ)只能考80分，現(xiàn)在，如何考到100分以上。

英語(yǔ)的根本是詞匯與語(yǔ)法。

依據(jù)單詞的儲(chǔ)存量來(lái)說(shuō)，當(dāng)藝術(shù)生完全掌握高考考綱要求的3500個(gè)單詞的話(huà)，分?jǐn)?shù)應(yīng)在100分以上。

很多藝術(shù)生常常卡在

第一關(guān)單詞上，很多時(shí)候連課堂都無(wú)法聽(tīng)懂。

時(shí)間短，課本多，復(fù)習(xí)節(jié)奏快這是現(xiàn)狀，那該如何解決？單靠死記硬背肯定不夠。

非凡教育藝術(shù)生文化課沖刺營(yíng)英語(yǔ)教研組研究發(fā)現(xiàn)，高考中常用的高頻單詞有1200多個(gè)，像蘋(píng)果，香蕉這些單詞我們從小耳濡目染，完全能掌握，而且考試一般也不考。當(dāng)藝術(shù)生把這1200個(gè)單詞整合成單詞手冊(cè)，每天通過(guò)過(guò)關(guān)的方式，記憶40-50個(gè)，正確率在80%算是通過(guò)的話(huà)，你的效率將會(huì)大大提升。

高中語(yǔ)法中跟答題有關(guān)的，主要是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，三大從句，句子結(jié)構(gòu)分析。通過(guò)語(yǔ)法專(zhuān)題訓(xùn)練的方式，一般可以再提升6分左右。

聽(tīng)力的訓(xùn)練也要有針對(duì)性。不同于初中英語(yǔ)，往往藝術(shù)生聽(tīng)到問(wèn)題中的關(guān)鍵單詞，選上就能得分。高中英語(yǔ)存在逆向思維邏輯，聽(tīng)到關(guān)鍵詞選上，往往10道題有8道是錯(cuò)的。

除了每日訓(xùn)練聽(tīng)力外，還有更好的辦法嗎？非凡教育藝術(shù)生文化課沖刺營(yíng)運(yùn)用了先進(jìn)的VAN SCHOOL系統(tǒng)，可以把學(xué)生每天的聽(tīng)力成績(jī)錄入系統(tǒng)，分析做題情況，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

閱讀得天下，寫(xiě)作定乾坤

在做題時(shí)，藝術(shù)生們常碰到很多難點(diǎn)，像閱讀，里面用大量原文詞編輯的高仿句；作文，又分小作文和大作文。其中小作文考續(xù)寫(xiě)，大作文考概要或續(xù)寫(xiě)，很多學(xué)生常常為此無(wú)從下手。

閱讀理解的份量是所有題型中重中之中，再加上完形一共有65分，而大小作文共有40分。所以我們常說(shuō)閱讀得天下，寫(xiě)作定乾坤。

1、閱讀三步法—定位，明確雙方信息，匹配

如何提高閱讀理解的正確率？首先我們要知道，高考閱讀出題一般都是順序出題，即出題順序跟行文順序基本一致：通常一個(gè)問(wèn)題對(duì)應(yīng)文章的前幾段。

于是便有了非凡閱讀三步法，定位，明確雙方信息，匹配。

首先通過(guò)題目中的信息詞定位到文章所在的段落，這叫定位，也是確定“找答案”的大方向。

其次，要進(jìn)一步明確兩個(gè)信息，即“題中所問(wèn)”和“文中所寫(xiě)”的信息，這二者是一一對(duì)應(yīng)的。

最后，從答案的選項(xiàng)中找出和文章所描述的信息，通過(guò)同義替換的原則進(jìn)行匹配就可以了。

當(dāng)然，在這過(guò)程中識(shí)別和排除干擾，也是我們要重點(diǎn)訓(xùn)練的。

2、完形填空—索邏配

完形填空屬于精讀文章，邏輯性很強(qiáng)，做完形時(shí)要有福爾摩斯和柯南那樣捕捉線(xiàn)索的能力，不可放過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)”的任何蛛絲馬跡，同時(shí)還要考慮到上下文的邏輯和搭配。

所以，做完形時(shí)，一定不能只看某一個(gè)句子，而應(yīng)更多的和上文或者下文聯(lián)系起來(lái)。

做完形一定不能急于求成，應(yīng)該從線(xiàn)索、邏輯和搭配幾個(gè)方面考慮問(wèn)題。

3、寫(xiě)作技巧—佳句背誦

寫(xiě)作文單詞積累是基礎(chǔ)，但在此之外，藝術(shù)生還需要一定的寫(xiě)作技巧與方法。

小作文考續(xù)寫(xiě)，基本上是書(shū)信的形式，我們依照寫(xiě)作模板，背誦佳句的方式，不斷積累，便能有效的提高自己。