桂林小學(xué)劃分“學(xué)渣班”

語(yǔ)文老師透露：小學(xué)語(yǔ)文無(wú)非就這幾類知識(shí)

我現(xiàn)在是大二本科生，要做家教了，教一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生語(yǔ)文和數(shù)學(xué)

我現(xiàn)在大一，就做家教教過(guò)我表妹，初一，了解學(xué)生的性格，他學(xué)習(xí)的問(wèn)題，還有家長(zhǎng)認(rèn)為需要注意的地方。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)，如果學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式都很好，就像上課一樣

小學(xué)六年級(jí)上晚輔導(dǎo)好不好

考慮到小學(xué)六年級(jí)正好是小升初的關(guān)鍵時(shí)刻，個(gè)人建議可以適當(dāng)上晚輔導(dǎo)。但孩子同樣有課后作業(yè)需要認(rèn)真完成，建議晚輔導(dǎo)時(shí)間不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。

桂林家教網(wǎng)那么多，請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)比較好

個(gè)人覺(jué)得桂林百分家教網(wǎng)比較好，頁(yè)面簡(jiǎn)單明了，信息量多，并且網(wǎng)站服務(wù)好

我將要做一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文家教老師，是一對(duì)一的講

首先你要知道該生的成績(jī)是怎么樣的。

語(yǔ)文老師直言：

孩子六年級(jí)了，語(yǔ)浦北縣績(jī)一直不好，其他科都還好，語(yǔ)文到底有必要上

就是家教一對(duì)一輔導(dǎo)嗎，我知道欽州揚(yáng)格很不錯(cuò)，不僅僅是老師、各科老師都很活潑、教的又好，有責(zé)任心，把孩子放在那特別放心，我家孩子上初三了

你認(rèn)為六年級(jí)的學(xué)生是否該找家教呢

如果你已經(jīng)束手無(wú)策的話，那就意味著這棵樹廢了，會(huì)越長(zhǎng)越歪。痛下決心，越早糾正越有希望，猛治狠治?，F(xiàn)在的社會(huì)很復(fù)雜，如果流落出去

孩子六年級(jí)，語(yǔ)文作文很不好，我想找個(gè)家教老師

桂林“師大OK家教”藏貓膩

該家教中心只是拿著外省的一個(gè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照在桂林做中介，而且還是打著“師大OK家教”的牌子，并沒(méi)有到本地有關(guān)工商部門登記，這已經(jīng)明顯的涉嫌無(wú)證經(jīng)營(yíng)

探索家教家風(fēng)

小學(xué)六年級(jí)的暑期語(yǔ)文輔導(dǎo)

應(yīng)該在哪些方面進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生是小學(xué)五年級(jí)，下學(xué)期六年級(jí)