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因此，需要建設(shè)一個新的高中語文課程結(jié)構(gòu)和實施機制。（略）。，用學分進行調(diào)節(jié)和管理，必修課程10學分，選修課程可達14學分。必修課突出課程的基礎(chǔ)性，使學生具有正確、熟練、有效地運用語言文字的能力，為今后進一步學習打下比較扎實的基礎(chǔ)；選修課也是基礎(chǔ)教育課程的一部分。，每個模塊2學分。半個學期（約36學時）完成一個模塊的學習。廣西河池羅城高中，必修課五個模塊的學習可在高一至高二兩個學期半的時間里循序漸進地完成，也可以根據(jù)需要靈活安排。對于模塊的內(nèi)容組合以及模塊與模塊之間的順序編排，各學?？梢愿鶕?jù)實際情況變通實施。具體課程的名稱可由學校自定。第二層次，必修10學分+選修8學分；第三層次，必修10學分+選修14學分。、未來就業(yè)的需要或所報考學校的要求，確定相應(yīng)的水平層次，選修有關(guān)課程。學生可以從五個系列的選修課中任意選修4門，獲得8學分，加上必修課的10學分，共計18學分，達到報考高等學校的最低要求。達到第二水平層次的學生，從自己進一步發(fā)展的需要出發(fā)，或根據(jù)某些院校、專業(yè)招考和某些用人單位的要求，可再從這五個系列里任意選修3門課，獲得24學分，達到第平桂區(qū)平層次的要求