五年級我的老師作文，用總分總來寫

是他（她），把我們從懵懂帶入成熟；是他（她），讓我們從無知變得學(xué)有所長；也是他（她），領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢想——可以有多大?。ńY(jié)）嫩芽抽出描畫出春天的壯麗，白賀州動(dòng)映襯出藍(lán)天的嬌美，明眸皓齒是年輕的印章，老師，您頭上絲絲的白發(fā)告訴我們“人”字的筆劃。老師，我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槭悄?，讓我們學(xué)會(huì)待人寬容，與人為善；因?yàn)槭悄屛覀兠靼资∧顺晒χ?；因?yàn)槭悄?，讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因?yàn)槭悄?，教?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力；老師，我要把您比做燃燒的蠟燭。因?yàn)槭悄?，帶我們進(jìn)入知識的海洋，無論天文、地理、歷史、文學(xué)還是數(shù)學(xué)、物理，您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點(diǎn)和抓手點(diǎn)；因?yàn)槭悄?，毫無保留得把自己的一切知識奉獻(xiàn)給我們，燃燒了自己，照亮了別人；因?yàn)槭悄傄阅墓饷髦敢覀兤焦鸬牡缆?/p>

我的老師

從小學(xué)一年級到四年級，我們班就換了2個(gè)語文老師，給我印象最深的是現(xiàn)在的黃老師?！比嗔⒖贪察o下來，而且坐得端端正正的。黃老師還有一張能說道理的嘴巴，有哪些同學(xué)不遵守紀(jì)律，老師就在這里說大道理。

李老師十分關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常提醒我們過馬路一定要小心，放學(xué)后要直接回家，不能到網(wǎng)吧玩游戲。告訴李老師時(shí)她才松了一口氣。第二天早上弄得老師找那個(gè)同學(xué)談了話。

我喜歡我的李老師

而老師也因此評上了“三好教師”呢！

記得有一年冬天，下的雪很大，真的可以稱得上是鵝毛大雪。我和同學(xué)們大喊大叫著跑了出去。嗬！天還真冷！我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。房屋也嫌天太冷，早早的戴上了一頂頂鵝毛般潔白的、厚厚的、閃著銀光的帽子。到這里，我突然間想到了晉代謝安的一首詩—— 詠雪聯(lián)句 中的一句：“白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。要不要比比？我叫道：“知道我的厲害了吧！”可她卻說：“這有什么，看我的！我不肯認(rèn)輸，用一招“散彈炮”將她打得“一佛出世，二佛涅盤”。她用一招“遁地術(shù)”不知躲到了哪里?！芭尽?！我在情急之下，使用了必殺技“外援”。XX頭腦很靈活嘛！要是把這份心思放在學(xué)習(xí)上，肯定成績優(yōu)異！”我對老師說：“老師，您放心吧！我答應(yīng)您，以后努力學(xué)習(xí)?！崩蠋煂ξ倚α诵Γ臀一氐搅私淌依飶?fù)習(xí)。

小學(xué)一年級語文老師工作計(jì)劃

有誰知道學(xué)大數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師精有誰知道南寧小學(xué)短期提分家教班大全？

2012呵呵，今年好特別的說，南寧最好的家教應(yīng)該還是學(xué)大教育吧，他在南寧的校區(qū)好像是最多的嘛~有40幾個(gè)來著好像，老師也很多，都是從各個(gè)高校出來的，都是比較牛的老師啦~我推薦你可以去問問看的~南寧學(xué)大教育電話 南寧賀州學(xué)習(xí)中心

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