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我現(xiàn)在高二，語(yǔ)文一百左右，高考能過(guò)一百二嗎？有什么方法啊

小學(xué)語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)哪里好，高中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)工作如何開(kāi)展

對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)，面對(duì)著很大的挑戰(zhàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好

1.完全檢測(cè)，認(rèn)識(shí)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)水平。2.定制針對(duì)性一對(duì)一家教輔導(dǎo)策略，細(xì)致考慮，要點(diǎn)凸顯差異成分。3.認(rèn)真用心的備課，向每一課時(shí)要效能，得天獨(dú)厚的使用一對(duì)一家教輔導(dǎo)功夫，讓學(xué)生每課有所得

玉林市精銳高二語(yǔ)文1對(duì)1強(qiáng)化輔導(dǎo)課程怎么樣

高二數(shù)學(xué)概率題 1，在10支鉛筆中有8支正品和2支次品

浦北縣高2語(yǔ)文1對(duì)1怎么樣

藝考生文化課補(bǔ)習(xí)學(xué)校，高一語(yǔ)文必修1

詞：又叫詩(shī)余、長(zhǎng)短句、曲子詞、樂(lè)府，是我國(guó)傳統(tǒng)的詩(shī)歌中的一種特殊體裁，起源于隋唐之際，盛行于宋最初的詞都是配合曲調(diào)來(lái)歌唱的，后來(lái)逐漸與音樂(lè)分離，成為一種純粹的文學(xué)樣式詞根據(jù)長(zhǎng)短來(lái)分，有小令(58字以?xún)?nèi))

誰(shuí)能告訴我，要怎樣我才能把成績(jī)提高上去啊，尤其是語(yǔ)文

本人現(xiàn)讀高2 我高1什么都沒(méi)學(xué)基礎(chǔ)為零，高2選擇理科

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語(yǔ)文中的主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)，狀語(yǔ)，定語(yǔ)，表語(yǔ)是指：用句子加以解釋1，主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)例：我寫(xiě)字。我，就是主語(yǔ)；寫(xiě)，是謂語(yǔ)；字，就是賓語(yǔ)。2，狀語(yǔ)、定語(yǔ)例：我慢慢地回答你的問(wèn)題。慢慢地，就是狀語(yǔ)

浦北高2語(yǔ)文1對(duì)1怎么樣，高二語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)一般多少錢(qián)

具體價(jià)格會(huì)根據(jù)所在城市、路程遠(yuǎn)近、課程的難易程度、家教時(shí)間等客觀因素會(huì)有所浮動(dòng)，但不會(huì)有太大變化?！竞灱s教師】

（1）學(xué)前~五年級(jí)：90-140/小時(shí)

（2）六~八年級(jí)：100-150/小時(shí)

（3）九~高二年級(jí)：120-180