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課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的 內(nèi)容進行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱 環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對于 老師所講的重點、難點、疑點要認(rèn)真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時提出的問題，深化對問題的理解；通 過聽課檢查和鍛煉自己的思維。并且不要滿足于老師的思路，應(yīng)多思考一下有沒有其他的方法或可能。新東方一對一輔導(dǎo)價格，課堂的學(xué)習(xí)是一個雙向交流的過程：一方面老師講你聽，另一方面通過把你的反應(yīng)反饋給老師，使老師 知道自己所講的內(nèi)容是否被你理解。因此你要積極地思考，認(rèn)真地回答老師提出的問題，勇于發(fā)表自己 的觀點和看法，使老師了解你現(xiàn)有的思維水平。要認(rèn)真做好聽課筆記，記下課文的要點、重點、難點，老師的解釋、提示和見解，自己的疑問和理解。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒 時間的消磨。做筆記一定要取舍得 當(dāng)，詳略適中，重點是老師提示的重點和自己不會的難點。課外100輔導(dǎo)平臺，對更注重靈 活性和創(chuàng)造性的科目，90%的時間聽講，10%的時間記下提綱就足夠了。一對一數(shù)學(xué)在線輔導(dǎo)，筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。一對一輔導(dǎo)應(yīng)該怎樣教，課后復(fù)習(xí)。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據(jù) 遺忘發(fā)生的規(guī)律，可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產(chǎn)生之前，通過復(fù)習(xí)來避免遺忘，所以，在復(fù)習(xí)時要注意復(fù)習(xí)的時間安排。第二次復(fù)習(xí)，當(dāng)天晚些時候或第二天。第三次復(fù)習(xí)，一星期左右。第四次復(fù)習(xí)，一個月左右。第五次復(fù)習(xí)，半年左右。根據(jù)上面的方法進行復(fù)習(xí)，可以比較有效地對抗遺忘，數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)數(shù)學(xué)

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加油 我現(xiàn)在是高三，百色高中輔導(dǎo)

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呵呵，我高中也是理科。不要擔(dān)心，現(xiàn)在還來得及。數(shù)學(xué)教學(xué)論曹一鳴

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