上初三了，成績還不行，找個一對一的老師是不是有效

我個人覺得吧初三了，一直上不去，一對一也未必有多大效果，老師都是好老師，只是講課的方式方法有的孩子一聽就會，有的就是聽不明白，所以補課也是一樣，一開始沒補課，最后想起來補課有點太遲了，其實成績未必就是出路

平江南區(qū)初三1對1老師好不好，高中1對1輔導老師

初三數(shù)學一對一老師，一對一的數(shù)學教學輔導真的有效嗎

同樣的，一個不合適的老師也可能把孩子最后的學習熱情給澆滅。找個靠譜的老師，效果會非常明顯。為什么？ 1.針對性強 一般參加一對一的輔導，老師都反復強調孩子要把近期做過的練習題和試卷帶過來

講初三的一對一老師講的課，初三要不要一對一補課 一對一有哪些好處

初三一對一補課的好處

1、輔導老師比較優(yōu)秀，能緊扣中考命題，可以從課堂教師的另一角度闡述知識點，并且能做到詳細，做到讓孩子徹底弄明白，不會因為孩子的沒弄明白而跳過該知識點

平南初三1對1老師好不好，一對一老師會對每一個她教的學生好嗎

一對一補課，對于學生來說肯定比較好，比較有針對性。如果說是小班教學的話很多沒有辦法兼顧其他人而且相對要花費比較多的時間。老師講課的目的是為了掙錢，如果他對學生不好的話

初三1對1輔導機構，初三要不要一對一補課 好處有哪些

初三一對一補課作用 補課一對一對于學生來說，具有很強的針對性。這與學生在課堂上的教學是截然不一樣的，在學校上課的時候，老師只能照顧大多數(shù)學生的水平，按照大多數(shù)學生的接受能力江南區(qū)排進度，對于反應有些慢

初三輔導1對1價格表，中考前1對1補物理效果好嗎

初三物理1對1輔導實際效果好不好主要是取決于老師和學生彼此之間的互相配合上。初三物理1對1輔導教師負責教，學生負責學，教師得好，學生愿意學，那么初三物理1對1輔導的實際效果就會更好

孩子初三了，沖刺補習是上一對一呢還是上班級

初三名師一對一輔導，初中一對一補課有用嗎

1、一對一補課不是必要的，除非是以下學生：跟不上上課進程的初三生。雖然父母期望課堂上任教老師能照顧到所有孩子，可是由于考生很多，任教老師的能力限制，乃至是不能充分照顧到根底較弱的初三學生