1.舞蹈專業(yè)鋪修漢語(yǔ)言文學(xué)能當(dāng)語(yǔ)文老師老師嗎

能。當(dāng)語(yǔ)文老師的條件為，應(yīng)具有國(guó)民教育大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，具有二級(jí)甲等普通話證書等，與所學(xué)的專業(yè)是沒(méi)有任何關(guān)系的，舞蹈專業(yè)鋪修漢語(yǔ)言文學(xué)也是能當(dāng)老師的。舞蹈學(xué)是對(duì)舞蹈藝術(shù)作全面、系統(tǒng)、歷史的研究的一門科學(xué)

2.藝考生文化課補(bǔ)習(xí)是自己找老師好呢，還是在在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面上好

雙方面最好了。自己找老師比較有片面性，進(jìn)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)又怕孩子提不了太高分。我有個(gè)朋友家孩子是學(xué)美術(shù)的，去年在翰林補(bǔ)習(xí)的文化課，說(shuō)實(shí)話 ，翰林學(xué)校真不錯(cuò)，講得內(nèi)容都是高考的最重要的知識(shí)點(diǎn)

3.大家覺(jué)得當(dāng)個(gè)小學(xué)語(yǔ)文老師好嗎？希望能說(shuō)些親身體會(huì)，急求！

看你怎么看待工作和生活。小學(xué)語(yǔ)文老師通常是班主任，工作壓力大，要責(zé)任心很強(qiáng)。不僅好能協(xié)調(diào)好與搭班教師的關(guān)系，更好協(xié)調(diào)好學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系。孩子在學(xué)習(xí)（各科）、健康等方面遇到問(wèn)題都要找班主任的

4.孩子語(yǔ)文一直考不好，想找個(gè)老師補(bǔ)補(bǔ)的，不知道語(yǔ)文補(bǔ)了有沒(méi)有用的

欽州市舞蹈培訓(xùn)中心，孩子暑假上輔導(dǎo)班到底好還是不好

當(dāng)然也不是絕對(duì)的，如果你的孩子能遇到一個(gè)好的輔導(dǎo)老師，說(shuō)不定在他的影響下，能夠改善你孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)依然會(huì)提高。學(xué)習(xí)態(tài)度好的孩子，他們的學(xué)習(xí)欲望本身就強(qiáng)，即便你不強(qiáng)迫他去上輔導(dǎo)班

廣西欽州舞蹈暑假文化課語(yǔ)文的老師補(bǔ)習(xí)的老師好不好

暑假又是到處在報(bào)補(bǔ)習(xí)班，我們到底該不該給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班

各種補(bǔ)習(xí)班五顏六色，我們作為家長(zhǎng)到底該不該給孩子報(bào)不報(bào)報(bào)補(bǔ)習(xí)班

肯定不會(huì)的。對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，開(kāi)學(xué)以后可以給老師進(jìn)行溝通，平時(shí)父母可以給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助孩子打好基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)暮⒆?，也是可以和老師進(jìn)行溝通，采用正確的學(xué)習(xí)的方法才能學(xué)習(xí)好的