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高一數(shù)學(xué)怎樣補課，一對一補課的利弊

5，參與課外的教師的負擔(dān)自然也加重，從而導(dǎo)致無暇好好備課、輔導(dǎo)，這也不可不慮。6，當(dāng)然，對學(xué)習(xí)實在困難的學(xué)生，是得以重視，可僅把他們推向補課的隊伍也并非是最好的途徑。所以，該不該補課，應(yīng)視學(xué)生學(xué)習(xí)情況而定

孩子高二，數(shù)學(xué)很差，是給他報個補習(xí)班好還是一對一家教好呢

數(shù)學(xué)差要報班，也要從高一補，這個問題他是否能接受？再就是學(xué)生對數(shù)學(xué)是否極度反感，你們是否有溝通的空間？現(xiàn)在已經(jīng)高二了，不夸張的說，學(xué)業(yè)越來越重，難度越來越深，若想把一個很差的主要學(xué)科一下子改變

高中數(shù)學(xué)一對一補課有用嗎，各位家長覺得補課班一對一有用嗎

為什么老師不能事先把試題發(fā)給孩子，讓先孩子在家里做好呢？那不是就能充分利用好一對一那寶貴的時間嗎？ 就拿我女兒來說吧，高三了，其他科目成績還過得去，但數(shù)學(xué)的成績不盡人意，應(yīng)她的要求，花了幾千元讓她去補習(xí)社一對一補習(xí)

南寧一對一課外補課輔導(dǎo)效果如何/高中數(shù)學(xué)課程精培班好嗎

高中數(shù)學(xué)成績差，報一對一補習(xí)能提高成績嗎

孩子賓陽縣2了，數(shù)學(xué)特別不好，去了幾個輔導(dǎo)班都建議一對一

魚峰區(qū)高二數(shù)學(xué)1對1補課好不好，高中數(shù)學(xué)補課一對一效果好嗎

如果是在高一高二，可以不用著急一對一，在孩子自律的情況下且基礎(chǔ)良好的情況下大班課程或者不補課跟學(xué)校學(xué)就足夠了 如果孩子基礎(chǔ)不好，跟著多人一起聽課就不太合理了。別人都會的孩子不會，這會對孩子造成相當(dāng)大的打擊

都說1對1的教學(xué)比較好，你覺得1對1教學(xué)有什么弊端嗎

魚峰區(qū)高二數(shù)學(xué)1對1補課好不好

高中高一數(shù)學(xué)補課，去高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班好嗎

最后一種，也應(yīng)該是最好的，你跟著這個一對一輔導(dǎo)班，不僅有不斷刷題的機會還有很多數(shù)學(xué)提分的技巧！相比那些幫助你解決困難的一對一輔導(dǎo)班，這種能夠提升自己能力和找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法的輔導(dǎo)班就更佳了

高中數(shù)學(xué)哪里補課好，補課一對一效果好嗎 有用嗎

補課一對一有用嗎 有必要

1、非常有針對性的教學(xué)，“一對一”的輔導(dǎo)，就不一樣了，在授課之前，老師就會對學(xué)生的水平進行一個全面的了解，在上課的時候，就會從進度上給予充分的考慮，遇到一些難的知識點