南寧復(fù)讀高中有哪些，一對一補(bǔ)課哪些機(jī)構(gòu)靠譜

孩子上初三，對學(xué)習(xí)很沒有興趣，之前在學(xué)校補(bǔ)課，感覺沒什么變化。

作為家長，我結(jié)合最近對孩子的觀察，就現(xiàn)階段學(xué)生應(yīng)如何正確對待補(bǔ)課談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?/p>

一、冷靜頭腦，客觀分析是否應(yīng)該補(bǔ)課。不要因?yàn)檫M(jìn)入高三了，在時間的影響之下，在周圍環(huán)境的感染之下，隨波逐流，也加入補(bǔ)課的大軍里去。

廣西暑假高三一對一補(bǔ)課靠譜么

暑假高三一對一補(bǔ)課靠譜么，高三沖刺一對一補(bǔ)習(xí)還有效果嗎？

高三沖刺一對一補(bǔ)習(xí)還有效果嗎？一對一補(bǔ)習(xí)對學(xué)生提高分?jǐn)?shù)是非?？斓?，老師會根據(jù)學(xué)生對學(xué)習(xí)的理解和接受能力進(jìn)行授課，授課的內(nèi)容是讓學(xué)生能接受的，因此課堂的學(xué)習(xí)效率會很好。如果在高三沖刺的時候選擇一對一補(bǔ)習(xí)

高三一對一補(bǔ)課有用嗎？

高三的時候去上一對一補(bǔ)課，效果是非常好的。因?yàn)檫@個時候?qū)W生的學(xué)習(xí)非常緊張，任何有效的指導(dǎo)都能在最后提高成績。而正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一對一的輔導(dǎo)老師都是具有多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的，對高考的知識點(diǎn)有著詳細(xì)的把握。

暑假一對一補(bǔ)課有用嗎

本人是準(zhǔn)高三生，在南寧，暑假要補(bǔ)課，是一對一。

我個人覺得暑假補(bǔ)課的必要性，

第一可以保持學(xué)生那種繼續(xù)學(xué)生的習(xí)慣，如果長時間讓孩子自由散漫會養(yǎng)成不好的習(xí)慣，.沒有人反對補(bǔ)課，反對的是因補(bǔ)課而產(chǎn)生的學(xué)生之間的不公平現(xiàn)象。一對一，不錯。老師針對個人的不同查缺補(bǔ)漏，省時效果好

1.我是一名高三的學(xué)生，在暑假補(bǔ)課。

我想問廣大的網(wǎng)友，這個價錢公不公道？

說實(shí)話還算公道的，因?yàn)槲颐貌懦踔幸粚σ灰恍r就要100 ，要是真嫌太貴你就在找找吧。

2.高三暑期輔導(dǎo)班值不值的上！

對于高三學(xué)生，學(xué)習(xí)緊張而忙碌！暑期輔導(dǎo)班該不該報(bào)？

不用報(bào)，一般這些輔導(dǎo)班都不是高三的一線老師，還是跟著學(xué)校的課上，老師會及時傳達(dá)給學(xué)生新的考試信息和情況的

高三一對一補(bǔ)課有用嗎?

高三的時候去上一對一補(bǔ)課，效果是非常好的。2113因?yàn)檫@個時候5261學(xué)生的學(xué)習(xí)非常緊張，任何有效的指導(dǎo)都能在最后提高成績。而正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一對一的4102輔導(dǎo)老師都是具有多年1653高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的，對高考的知識點(diǎn)有著詳細(xì)的把握。能針對高考生的學(xué)

高三補(bǔ)課有必要一對一嗎 補(bǔ)課有用嗎

有用，如果補(bǔ)課，就選一對一，那種輔導(dǎo)班純粹就是為了賺錢，基本沒用。一對一可以有針對性的給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，真正解決學(xué)習(xí)中的困難。學(xué)生自己拼力思考不如老師三言兩語的點(diǎn)撥，有條件還是補(bǔ)吧，別給孩子留遺憾。

3.孩子快高三了,暑假里想找個班好好補(bǔ)習(xí)下,請大家給點(diǎn)建議。

您是一位家長吧。我站在孩子是大學(xué)生的家長的立場上對您說幾句真誠的話：

1您要分析您的孩子是否有“瘸腿”的科目，不要每科都補(bǔ)，要補(bǔ)就補(bǔ)孩子薄弱的科目。

2您應(yīng)該聽聽孩子心里是怎么想的，他/她積極要求補(bǔ)習(xí)最好。如果十分抵觸的話，我勸您要不給孩子做工作（得做通），要不放棄。強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，往往效果很差。

3給孩子補(bǔ)習(xí)，一定要找自己市里的有經(jīng)驗(yàn)且負(fù)責(zé)任的高三老師。高二的、高一的都不行。因?yàn)楦呷蠋熤滥鷤兪〉母呖颊?，哪些是重點(diǎn)哪些知識點(diǎn)可以舍去。這個老師必須必須是負(fù)責(zé)任有水準(zhǔn)的老師。切忌得個老師就讓孩子去補(bǔ)習(xí)。不是錢的問題而是耽誤孩子的學(xué)習(xí)和時間。至于網(wǎng)上的什么“東西”，看不見摸不著，有的也不跟您們省是同步的，所以本人不贊同，您還是慎重考慮考慮。

可憐天下父母心！祝您孩子成績提高，學(xué)習(xí)進(jìn)步！也祝您有個好心情！