初一學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不好，那補(bǔ)課要從哪里開(kāi)始補(bǔ)

經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō)自己孩子的其他作業(yè)都很好，但數(shù)學(xué)成績(jī)不好。推薦數(shù)學(xué)老師補(bǔ)課。其實(shí)從內(nèi)心來(lái)看，我不想推薦。一方面，同事們的課內(nèi)負(fù)擔(dān)很大，學(xué)校也禁止老師補(bǔ)課。另一方面確實(shí)很難推薦初一輔導(dǎo)

宜州區(qū)初一補(bǔ)課老師哪個(gè)好點(diǎn)

小孩六年級(jí)升初一，暑假想給他們?nèi)パa(bǔ)補(bǔ)課

補(bǔ)課建議一對(duì)一，要么不補(bǔ)，現(xiàn)在補(bǔ)課班不是很負(fù)責(zé)，就水平而言2個(gè)沒(méi)有差別，孩子去沒(méi)去補(bǔ)課班老師可能會(huì)告訴你，但是孩子在補(bǔ)課班是否認(rèn)真聽(tīng)只有孩子知道，我建議這階段不必去補(bǔ)課班 1，初中知識(shí)不多，主要是培養(yǎng)興趣

宜州區(qū)附近哪里有初中補(bǔ)習(xí)班老師，初一補(bǔ)課找機(jī)構(gòu)好還是補(bǔ)課老師好

找的老師會(huì)比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)效率更好一些

二、注意力不一樣 我們知道培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面以小班的形式進(jìn)行，那么很多孩子坐在一起，肯定也是玩玩耍耍，真正能學(xué)到知識(shí)的很少很少，雖然培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加正規(guī)一些，但是總得來(lái)說(shuō)

我們家孩子初一，想補(bǔ)英語(yǔ)，興安縣哪里的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)老師好

可以在興安縣的易悅教育找個(gè)老師為孩子輔導(dǎo)教學(xué)分解為階段性任務(wù)，循序漸進(jìn)，厚積薄發(fā)。我家孩子就在易悅補(bǔ)課，易悅教育老師好，講的都是知識(shí)點(diǎn)梳理，學(xué)校沒(méi)聽(tīng)懂的，在易悅學(xué)習(xí)都能消化吸收，我家孩子現(xiàn)在英語(yǔ)成績(jī)很穩(wěn)定

南寧好的初中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有哪些？初一數(shù)學(xué)去哪補(bǔ)習(xí)比較好？求大神幫助

使對(duì)知識(shí)的理解更深刻，更透徹，由于老師補(bǔ)充的例題十分有限，所以我們還應(yīng)自己找一些來(lái)看

我是一名初中生，升初三了，有哪些補(bǔ)課好的地方能向我推薦一下嗎

您是哪的，我從初一就一直在晨星(桂林市的）上，鑫鵬和飛鴻都不錯(cuò)，我都去過(guò)，師資力量雄厚，晨星和鑫鵬的環(huán)境較好·老師也挺好的。飛鴻只是老師好，環(huán)境極差（凈是破桌子破椅子，沒(méi)空調(diào)

宜州區(qū)初一補(bǔ)課老師哪個(gè)好點(diǎn)，希望大家能說(shuō)說(shuō)哪個(gè)老師好點(diǎn)

每個(gè)人都有老師，當(dāng)然我也不例外，在所有的老師中給我印象最深刻的要數(shù)李宏春老師了，作文 我的老師。是我們的數(shù)學(xué)老師也是我們的班主任，她嚴(yán)肅又幽默，是一個(gè)屬于樂(lè)天派的開(kāi)朗老師，嚴(yán)肅的時(shí)候眼睛一瞪