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我高中語文老師,絕對是大神級人物。說說他的事跡吧,他原本不是高中語文老師,聽他和其他老師口述,他早先是在鄉(xiāng)下的一個小學(xué)教的是小學(xué)數(shù)學(xué),教的非常好,我們那個年代的鄉(xiāng)村小學(xué)基本沒有什么奧數(shù)之類的輔導(dǎo)
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高中語文網(wǎng)課老師,我記得有個叫楊洋的老師,是學(xué)而思到猿輔導(dǎo)平臺的,講的不錯。思路的分析,對寫作文很有幫助;董騰老師只聽過作文課,初聽的時候覺得很酷,的的確確,他教的方法可以成為加分的亮點
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乘風(fēng)老師,對于文言文和實用類文了解比較充分,并且對全國試卷研究頗深,自創(chuàng)了很多不同的學(xué)習(xí)方法,特別是高考語文作答。謝欣然,語文理解和作文是強項課程,比較全面,適合基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。在授課的過程中
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1、乘風(fēng)。特點:講得全面,各類題型都會普及,對每種題型都有自己獨特見解與解法。適合整體上提升的同學(xué)。同時解法較有邏輯性且十分直白簡潔,適合理科生
2、楊洋(作文專精)。特點:作文方面造詣深厚,對題材把握通透
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